幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案范文與幼兒園清明節(jié)祭英烈活動(dòng)總結(jié)匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 03:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 俗即折柳枝，這是為什么？（人們要 插柳） ②教師： 小朋友知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳？ 介紹插柳習(xí)俗的來(lái)歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時(shí)，發(fā)現(xiàn)與介之推同時(shí)被燒死的柳樹(shù)復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說(shuō)：清明不插柳，死了變黃狗。向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的興趣。 ①插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂(lè)趣。 ②插柳可以綠化周?chē)沫h(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)候，它便告訴小朋友們春天已來(lái)到了。 。 ①要求：四個(gè)小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作，看 哪一組插得好又快。 ②方法：先用小鐵鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。 ③幼兒動(dòng)手插柳，教師巡回指導(dǎo)。如：松土?xí)r可找個(gè)松軟的地方，松的土要稍深點(diǎn)，以免柳枝歪斜不牢固 ；澆水不能太多。 ④柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動(dòng)的情況，表?yè)P(yáng)不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作 好的小組。⑤要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護(hù)并管理。 活動(dòng)五蕩秋千 活動(dòng)目的：。 培養(yǎng)幼兒的勇敢精神，增進(jìn)其身心健康；鍛煉幼兒的平衡能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備：在幼兒園內(nèi)用木頭、繩子、踏板架一牢固的秋千， 熊貓蕩秋千 的掛圖。 活動(dòng)過(guò)程： 熊貓蕩秋千 的掛圖，引出課題。教師邊出示掛圖邊問(wèn)：小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎？（ 清明節(jié)） 節(jié)日里，動(dòng)物園里的小熊貓也玩起了有趣的游戲，它們?cè)诟墒裁?？（蕩秋千?介紹秋千的來(lái)歷。 讓幼兒知道秋千是我們的祖先借以攀樹(shù)取食和避獸宿息的一種工具。后來(lái)演化為秋千活動(dòng)。 ，引起幼兒的興趣。組織幼兒蕩秋千。 ①兩手握繩，坐或站在兩繩之間的橫板上。 ②當(dāng)站著蕩時(shí)，兩腿并攏，并屈膝前蕩；坐著蕩時(shí)可有人在后邊將秋千上的人往前推。③要求幼兒排成一路縱隊(duì)站在一旁，每人蕩2 3分鐘，蕩過(guò)的小朋友站至隊(duì)尾。教師邊指導(dǎo)邊表?yè)P(yáng)表現(xiàn)勇敢的小朋友，鼓勵(lì)膽小的幼兒。 ： 小猴蕩秋千 。畫(huà)出小猴蕩秋千的各種姿態(tài)。 活動(dòng)六 放風(fēng)箏 活動(dòng)目的：。 培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣，增強(qiáng)幼兒的活動(dòng)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備：各種類(lèi)型的風(fēng)箏各一個(gè)。 活動(dòng)過(guò)程：：風(fēng)箏。引出活動(dòng)主題。 教師啟發(fā)提問(wèn)：①小朋友放過(guò)風(fēng)箏沒(méi)有？你的風(fēng)箏是什么樣的？ ②除了自己的風(fēng)箏外，你見(jiàn)過(guò)的風(fēng)箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜒、金魚(yú)、五星等） 。如鳥(niǎo)形風(fēng)箏：仙鶴；蟲(chóng)形風(fēng)箏：蝴蝶；水族風(fēng)箏：金魚(yú)；人物風(fēng)箏：孫悟空；器物風(fēng)箏：宮燈；變形幾何圖形風(fēng)箏：五角星等。 ①教師邊出示各
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