語文教師個人學習心得體會范文(編輯修改稿)
2025-04-13 16:10 本頁面
【文章內容簡介】 過學了點皮毛，對于梅老師報告的精華，我也沒有真正領會。但僅僅以上所學，就足以讓我震憾和感動，在以后我還會用心研究，努力做一名優(yōu)秀的班主任。 語文教師個人學習心得體會范文二 我參加了石家莊教研室組織的小學語文教學培訓 活動。在培訓過程中，不但觀摩了三位優(yōu)秀教師的課，而且有幸聽取了三位老師的報告，感覺收獲很多。 其中印象最深的是薛法根老師講的一節(jié)課《真理誕生于一百個問號之后》，這次薛法根老師執(zhí)教的課是《真理誕生于一百個問號之后》，他關注學情，引導學生獨立思考，來回品讀，深入思考，孩子自己提出議論文論據的選用特點，題目和選材之間的關系，從而培養(yǎng)孩子的思維，孩子們有了自己獨立的見解。他的課是一種深度語文，給我?guī)砹诵撵`的震撼。他沒有課件，沒有花言巧語，沒有激情的場面，一根粉筆，一張嘴。清晰的教學模式，精致的板書和作業(yè)設計， 簡單就是他的教學特色。他就像是一本書，一本韻味無窮的書，一本可以指導我們實踐的活書。他的句句名言值得我去細細品味，品成自己的東西。 他在講授司空見慣這個成語時，給我的感受頗深。首先他問：哪些現象司空見慣 ?接著問：什么叫司空見慣 ?一生讀參考書中的注解。注解寫得太多，我們還要用自己的見解。有幾個學生用自己的理解談這個成語。司空見慣這個詞從哪兒來的 ?我們要有發(fā)問精神。然后薛老師生動地介紹了司空和劉禹錫的故事，學生們聽得如癡如醉，臺下的我們也恍然大悟，是啊，很多時候，我們總以為嘗過別人咀嚼過的知識之果就算是掌握 了知識，學習就只能淺嘗輒止。原來學習不能司空見慣，要學會質疑，追根溯源。 聽完薛老師的課我感受很深，薛老師的幽默風趣，講課時瀟灑自如的風格讓我佩服，臺上一分鐘臺下十年功，在今
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