小學安全教育教學設計案例(編輯修改稿)
2025-04-12 08:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不在校外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 注意實驗課的安全。在上實驗課前要聽老師講解注意 。在做實驗時要按要求來做。實驗課需要使用酒精燈和易燃的化學藥品時，要在老師的指導下，并按操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防危險 每位同學還要注意心理安全。在同學間遇到矛盾時，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學校為你撐腰，以免給自己和同學帶來不良的后果。同學之間要互相體諒、理解，以平和的心態(tài)來面對。 五、校外安全 要有防火災、防觸電、防侵害意識。 不玩火，不焚燒廢棄物 。不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器 。不和陌生人說話，遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或教師。 要學會自護自救，要提高自我防御能力。 學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待 。敢于批評、指正一切違反安全的人和事。 自我防范意識。 同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。上學放學時盡量 不要獨行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行， 緊急電話： 119火警 1
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