壺口瀑布備課教學(xué)設(shè)計案列(編輯修改稿)
2025-04-12 07:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 壺口： ①那平坦如席的大水像是被一個無形的大洞吸著，頓然攏成一束amp。amp。消失在遠山青色的背景中。 明確：運用吸攏沖跌碎升跨穿一連串的動詞，生動形象地寫出黃河奔騰至此由于地理環(huán)境的改變，一下從河床跌入深谷，碎成點，碎成霧，充滿靈性與生命力量。 備課筆記 【學(xué)法指導(dǎo)】 分析描寫壺口瀑布的語言特點，應(yīng)該從多種角度入手，修辭手法、用詞角度、句式特點等。②平平的，大大的，渾厚莊重如一卷飛毯從空中抖落。不，簡直如一卷鋼板出軋，的確有那種凝重，那種猛烈。 明 確：運用比喻，形象生動地寫出了這時奔騰的黃河之水已變成了飛流而下的瀑布渾厚、壯闊、猛烈、凝重。 ③于是又有一些各自奪路而走 amp。amp。像一曲交響樂，一幅寫意畫。 明確：運用排比、擬人、比喻的修辭手法和長短句結(jié)合的語言，形象地寫出了河水在遇到阻礙后尋找其他的出路，成為泉、溪，突出其柔的一面。 目標導(dǎo)學(xué)三：學(xué)習(xí)本文寫景的語言特點 作者調(diào)動多種感官，運用擬人、排比等修辭手法，并運用一系列具有表現(xiàn)力的動詞，結(jié)合自身的感受，描寫了壺口瀑布驚心動魄的場面、雄渾磅礴的氣勢，表現(xiàn)出黃河之水博大寬厚、柔中有剛的性格特點及前赴后繼、勇往直前的精神。請你選取生活中的一處景物，仔細觀察，結(jié)合內(nèi)心感受，寫一個描寫景物的片段。不少于 200 字。 示例：站在湖岸的觀景臺上，我激奮的心情幾乎躍出胸腔。試想，面對這一湖藍得暈人的碧水，撲面的芳香水汽，哪有生命不振奮呢哪有意興不飛揚呢我盡全力把身子往前傾，脖子向前伸，瞪大眼睛向湖中望去。湖中間的水域，似乎有一臺一刻不停運轉(zhuǎn)著的機器，生產(chǎn)出粼粼清波，后頭的清波驅(qū)趕著前面的，一齊向四面遞進，奔向湖岸；陽光照在清波上，粼粼閃動，有些晃眼，像薄薄的金片鋪于太陽底下；清波一波連著一波，波波相依， 蔚為壯觀，就像天上掉下來的一塊布滿無數(shù)皺褶的綠色大布；藍色的湖面映托著湛藍的天空，天空高遠，朵朵白云如只只綿羊，悠閑自得，似乎是不愿意離開這人間美景；湖面上水霧氤氳，繚繞著彎扭著盤旋著往天空升騰，但到了一定高度就不見了蹤影。 壺口瀑布備課教學(xué)設(shè)計案列 2 教學(xué)目標： 有感情的朗讀課文，在朗讀中感受壺口瀑布的美。 了解游記的特點及學(xué)習(xí)方法 理清思路，明確寫景方法及角度，并且能夠在賞析句子的同時抓住景物特點。 教學(xué)重點： 有感情的朗讀課文，在朗讀中感受壺口瀑布的美。 教學(xué)難點： 理清思路，明確寫景方法及角度，并且能夠在賞析句子的同時抓住景物特點。 教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入： 黃河像一條騰飛的巨龍，穿行在西北黃土高原的秦晉大峽谷中，當(dāng)流經(jīng)壺口時，寬約 500 米左右的河水突然收束一槽，形成特大馬蹄狀瀑布群。主瀑布寬 40 米，落差 30 多米，瀑布濤聲轟鳴，水霧升空，驚天動地，氣吞山河，為黃河第一大瀑布，也是我國僅次于貴州黃果樹瀑布的第二大瀑布。今天我們就通過梁衡的游記散文《壺口瀑布》一同去領(lǐng)略天下黃河一壺收的奇特景觀吧。（板書課題及作者） 二、新授課文： 單元導(dǎo)讀：首先，翻到第五單元的單元導(dǎo)讀，仔細閱讀，然后說一說，
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