物理曲線運動教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-04-08 06:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 平拋運動 ? ：物體以一定的初速度水平方向上拋出，僅在重力作用下所做的運動，叫做平拋運動。 （ 1）有水平初速度， （ 2）只受重力作用。 通過活動讓學(xué)生理解平拋運動是一個理想化模型 。 讓學(xué)生體會研究問題時，要抓住主要因素，忽略次要因素的思想。 （二）實驗探究平拋運動 問題 1：平拋運動是怎樣的運動 ? 問題 2：怎樣分解平拋運動 ? 探究一：平拋運動的水平分運動是什么樣的運動 ?（學(xué)生演示，提醒注意觀察實驗現(xiàn)象） 【演示實驗】同時釋放兩個相同小球，其中一個小球從高處做平拋運動，另一個小球從較低的地方同時開始做勻速直線運動。 現(xiàn)象：在初速度相同的情況下，兩個小球都會撞在一起（學(xué)生回答） 結(jié)論：平拋運動水平方向的分運動是勻速直線運動（師生共同總結(jié)） 探究二：平拋運動的豎直分運動是什么樣的運動 ?（分組探究，提醒： a 小球是帶有小孔的小球； b 裝置靠近水槽； c 觀察兩小球落到水槽中的情況） 【分組實驗】用小錘打擊彈性金屬片時，前方小球向水平方向飛出，做平拋運動，而同時后方小球被釋放，做自由落體運動。 現(xiàn)象：兩小球球同時落地。（學(xué)生回答） 結(jié)論：平拋運動的豎直分運動是自由落體運動（師生共同總結(jié)） 課后小結(jié) 小結(jié) 一、平拋運動 平拋運動的定義：將物體以一定的初速度沿水平方向拋出，物體只在重 力作用下所做的運動 條件：有水平方向的初速度，只受重力的作用。 物理《曲線運動》教學(xué)設(shè)計【篇三】 教學(xué)目標(biāo)： 掌握曲線運動中速度的方向，理解曲線運動是一種變速運動。 掌握物體做曲線運動的條件及分析方法。 教學(xué)重點： 分析曲線運動中速度的方向。 分析曲線運動的條件及分析方法。 教學(xué)手段及方法： 多媒體，啟發(fā)討論式。 教學(xué)過程： 一、什么是曲線運動 現(xiàn)象分析： （ 1）演示自由落體運動。（實際做與動畫演示） 提問并討論：該運動的特征是什么 ? 結(jié)論：軌跡是直線 （ 2）演示平拋運動（實際做與動畫演示） 提問并討論：該運動的特征是什么 ? 結(jié)論：軌跡是曲線 結(jié)論： （ 1）概念：軌跡是曲線的運動叫曲線運動。 （ 2）范圍：曲線運動是普遍的運動情形。小到微觀世界（如電子繞原子核旋轉(zhuǎn)）；大到宏觀世界（如天體
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