地震演練活動總結報告五篇(編輯修改稿)
2025-04-06 23:07 本頁面
【文章內容簡介】 過程中保護自己 ?幼兒討論尋找最有效的保護方法。 (雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離 ) 出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑 ?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。 帶幼兒觀察撤離路徑的條件 (幾層樓梯、彎道情況等 )，引導幼兒討論：怎樣走，到達安全地帶最快 ?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊，沿樓梯兩 側迅速撤離 。按順序，不擁擠 。聽老師的指揮等。 (幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手 ,女生靠墻同時下樓 .因為男女生的反映、運動能力相比較男生要強，分開可以提高逃離的速度，也可以給女生更多的行動空間 ) 組織幼兒實戰(zhàn)演習。演練室內避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。 地震演練活動總結報告三 根據(jù)區(qū)教育局關于做好今年防災減災宣傳周有關工作的通知精神，我園在 5 月 9 日至 13 日舉辦了系列防災減災宣傳周活動。 一、圍繞主題 積極開展四個一活動 防災減災宣傳周期間，我園積極倡導每個師生員工開展四個一活動。即：閱讀一本關于防災減災的書籍，觀看一部涉及災害的影視作品，與他人分享一次避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗，開展一次家庭災害風險隱患排查。 二、在幼兒園積極開展防災減災宣傳教育活動 為充分利用各方力量、各種資源，采取師生喜聞樂見的形式，組織開展防災減災宣傳教育活動。我園首先組織教師觀看了《唐山大地震》網(wǎng)絡電影，教師自己制作了交通安全標志、寶寶說安全等展板，積極宣傳安全知識。為推動防災減災宣傳教育活動進課堂，我園還特別設計了大班幼兒 的《牽手 119》、中班的《不跟陌生人走》、小班的《當危險來臨時》等情景活動，讓每個幼兒學習體驗了防災減災知識，掌握了避險自救技能。 三、迅速部署開展隱患排查和應急演練工作 宣傳周期間，我園認真組織開展校園風險隱患排查和治理工作。重點對校園安全防范情況、校園設施安全情況、上下學交通安全情況、等風險隱患進行了排查治理。 5 月 12 日防災減災日當天，我園按照預案開展一次全園性的防災減災演練活動，把宣傳周活動推向高潮。 地震演練活動總結報告四 自 20xx 年起，每年 xx 日為全國防災減災日，幼兒園為切實增強全體教職工及幼兒的防災減災意識和避災自救技能，進一步推動學校防災減災教育的普及，將 5 月定為幼兒園的防災減災月，積極開展防災減災安全五個一活動。 活動一：集中宣傳 20xx 年 5 月 8 日起幼兒園通過大廳哈哈新聞的循環(huán)播放、幼兒園大廳安全宣傳欄等等
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