學(xué)前教育個人工作計劃三篇(編輯修改稿)
2025-04-06 04:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (2)社會人際關(guān)系智能 。人能主動與人打招呼 。知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因 。知道自己進(jìn)步的地方 。交流成長的經(jīng)驗，增進(jìn)對運(yùn)動安全與游戲的認(rèn)識，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊精神。自我認(rèn)識智能。知道各種慶祝生日的方式，體驗過生日的樂趣 。學(xué)習(xí)照顧植物，培養(yǎng)對植物的愛，體會玩葉子的樂趣 。養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣。 (3)語言語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形 式特點(diǎn) 。學(xué)習(xí)閱讀 。按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事 。要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的能力。 (4)藝術(shù)音樂智能 。培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情 。培養(yǎng)對律動的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲 。體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作 。在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性?？臻g智能 。學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫，準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號，學(xué)習(xí)設(shè)計屬于自己的信封和信紙 。學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作 。嘗試用點(diǎn)畫線創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。 (5)數(shù)理邏輯智能。 觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力 。初步獲得年和月的概念 。嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量 。培養(yǎng)比較和配對，推測的能力 。增進(jìn)數(shù)數(shù)能力，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進(jìn)行歸類 。比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。 自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認(rèn)識動物中的運(yùn)動高手，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹葉之間的異同 。知道水的冷熱對泡茶的影響 。認(rèn)識線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。 四、安全工作計劃。 利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、 防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準(zhǔn)在教室追逐，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標(biāo)志，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座，在家里不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)帶火種回幼兒園，并教育好幼兒當(dāng)遇上危險時請打 110 向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。 堅持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。 利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī)，調(diào)動幼兒的自覺性。 教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。 五、衛(wèi)生
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