幼師計劃制定材料(編輯修改稿)
2025-04-06 03:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師早，離園時會說：老師再見等。而作為老師要在日常生活中去正確引導(dǎo)幼兒，給予每位幼兒平等的愛，要去關(guān)心、愛護每一位幼兒。 ： (1)合理運用早晚接送幼兒的時間 (或家訪時 )，與家長進行深入地交流，保證家園配合一致，促進幼兒各方面和諧發(fā)展。 (2)利用家園聯(lián)系本，與家長及時交換意見，了解幼兒在 園或在家的情況，以便更好地去輔助幼兒。 (3)在幼兒園舉辦的親子活動中，家園有面對面地更加深入的交流，做到意見相一致地去正確引導(dǎo)幼兒，并及時向家長宣傳家教知識、指導(dǎo)家長正確教育幼兒的方式、方法。 以上就是我班這學(xué)期的班務(wù)工作計劃，我們要時刻以一切以幼兒利益優(yōu)先的工作原則，讓孩子可以在幼兒園得到細心的呵護，溫暖的愛。 幼師計劃制定材料二 新的一年又開始了，孩子們又大了一歲。開學(xué)了，大家高高興興的來到了幼兒園，又開始了新的學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷 更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。 一、情況分析 本班這學(xué)期人數(shù) 26 人，其中男生 11 人，女生 15 人，經(jīng)過一學(xué)期的集體生活，在生活方面，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成 。在學(xué)習(xí)方面，幼兒的語言能力有了較大的提高，喜歡念兒歌、講故事，喜歡參加音樂、折紙、畫畫等活動 。在運動方面，幼兒喜歡參加集體游戲，能按老師的信號進行集合和分散游戲，動作能力大有提高 。在游戲方面，幼兒喜歡開展角色扮演游戲，喜歡玩娃娃家，喜歡用雪花片等進行簡單的構(gòu)建活動，喜歡音樂游戲，且已有一定的規(guī)則意識。但是也發(fā)現(xiàn)存在下列問題： 有部分幼 兒在家嬌慣、嬌氣、依賴性很強，體質(zhì)較差，自理能力很差。 個別孩子會打人、咬人，與同伴稍有不合就動手打人，像朱宇涵、夏俊杰、金子添等小朋友這種打人、掐人的現(xiàn)象尤為嚴重。 挑食現(xiàn)象嚴重，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉，常常浪費飯菜，進餐習(xí)慣很差，絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩 。 有個別對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強、好奇、好問，但語言不夠連貫，個別幼兒發(fā)音不清楚，像 _豪、陳熠炫等。
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