小學新學期班主任工作計劃四篇(編輯修改稿)
2025-04-06 02:10 本頁面
【文章內容簡介】 的學習習慣，以求雙向了解。，本學期召開一次家長會，推廣和使用新設計的家校聯(lián)系手冊，完善家訪制度，加強家校的教育合力 . 四、工作安排 八月： 報名注冊 打掃教室及公共場地衛(wèi)生 暑假小結 九月： 建立和完善班委 ，加強學生一日常規(guī)管理和訓練 完成三表一冊，作好學生學習動員工作 教室布置 安全教育月活動 期初家訪 十月： 迎國慶讀書活動及國慶假的安全教育工作 做好扶困助學工作 紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式 十一： 期中班主任工作會議 家長會 主題隊會觀摩 作好期中檢測工作和總結 十二月： 抓好兩操工作，提高學生兩操質量 再次加強紀律管理和安全教育 迎元旦校朗誦比賽 (主題：紀念抗日戰(zhàn)爭勝利 __周年，弘揚民族精神 ) 一月： 復習迎考 期末班主任工作會議 布置寒假生活、組織寒假活動 小學新學期班主任工作計劃三 一、公開競選 滿足優(yōu)越感 當班干部對小學生，尤其是即將進入初中的學生來講是件非常榮耀的值得驕傲的事。每個同學都有這種當班干部的愿望，因此，在任用班干部時，不搞終身制，對所有的同學都是一種促進。定期競選，一般半學期一次，每人都有機會。利用一節(jié)班會課，先讓競選者登臺演講，然后，無記名投票，公開唱票，當 堂公布結果。在這個過程中，可以觀察到，那些準干部們的顯著變化，發(fā)言時的慷慨激昂，唱票時的忑忑不安，公布結果時的喜上眉稍，回家以后的欣喜若狂，在這一變化過程中，班干部的優(yōu)越感得到了滿足，他們成功了 !由此激發(fā)的動力是無窮的。 二、明確職責 培養(yǎng)責任感 班干部的工作分為三塊： 班級常規(guī)管理。在班內推行值日班長制，每天由兩名班干部全權負責班級一切事務，從帶領同學早讀，到早操、眼保健操，午休，衛(wèi)生檢查，填寫班級日記。 分管工作。班級開辟許多園地，比黑板報由宣傳委員負責，每月一期，從挑選人員，到總體設 計，分工等由他處理。其它學習園地，手抄報、作文園地，星星評比等，都是需要定期更新的，且工作量很大，如果光靠班主任一人，要耗費很大精力，而提出具體要求，交給班干部去做，班主任就好似用了分身術，可以騰出手做很多其它的事。 搞活動。每周一次的班會課，每周兩次的活動課，交給班干部來組織，形式多樣，根據(jù)他們的特長，可以是朗誦會，故事會，也可以是象棋比賽，書法比賽，還可以在鄰近各種節(jié)日時搞聯(lián)歡會。在每周五下午的班委例會上，要確定好具體的負責人和活動內容。 班級是學生的，學生才是真正的主人。讓學生站到臺前組織學生活 動，班主任在幕后指導，才能真正體現(xiàn)學生的主體地位，同時也很好地鍛煉了班
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