學校常規(guī)教育教學工作總結(jié)五篇(編輯修改稿)
2025-04-05 22:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 需不斷努力 繼續(xù)組織教師加強業(yè)務(wù)學習，更新教育觀念，認真貫徹執(zhí)行新課程標準，用新的理念指導(dǎo)教學，不斷提高教師的教學本事。 進一步加強教學過程管理，加大教學過程管理的監(jiān)督力度，鼓勵教師在教學過程中求真務(wù)實，不弄虛作假。異常是實施課堂教學改革，深入學習洋思中學的先學后教，當堂訓練的教學模式。 關(guān)注薄弱教師、薄弱學科、薄弱班級、薄弱學生，力爭實現(xiàn)學校整體辦學質(zhì)量的提升。 深入細致開展教研、教改活動，異常是加強課題研究，要求教師及時進行教學總結(jié)，撰寫教學反思和論文。 學校常規(guī)教育教學工作總結(jié) 3 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學期的教學工作已經(jīng)結(jié)束。算算自我也已經(jīng)從事教師工作整整一學期了，在這短暫的時間里，我也從一個剛剛走出校門的大學生變成了一個有著一點教學經(jīng)驗的教師了。取得了一些成績、積累了一些教學經(jīng)驗、更重要的是有了自我的人生追求！教書育人、投身學術(shù)、淡薄名利是我對自我的要求！將自我的愛好能和工作結(jié)合起來的人是幸福的人，而我就屬于這一類人！今后我將繼續(xù)努力，提高自我的學術(shù)水準了和教學水平，不斷最求自我人生價值的最大化，實現(xiàn)教書育人和學術(shù)科研的人生夢想。更好的做到教書育人、為社會、為國家、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學生的人生夢想?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下： 一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念 堅持每周的業(yè)務(wù)學習，在課余時間自我主動學習，學習研究學科方面的教學問題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高本事，將自我所學的知識很好的傳授給學生。 經(jīng)過學習和實踐使自我逐步領(lǐng)會到一切為了學生的發(fā)展的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個 性差異，進取創(chuàng)造和供給滿足不一樣學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。 二、教學工作 （一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用 備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，十分注意學生的實際情景。完善校本教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。 注重課堂教學效果。針對二年級級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導(dǎo)、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。并給學生多些實際社會問題。 堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自我的教學水平。多次聽公開課，進一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎樣教和怎樣講。 認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情景，并有目的的對學生進行輔導(dǎo)。 堅持聽課，注意學習教研組里教師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自我的 教學模式。本學年認真聽有經(jīng)驗教師的授課，對自我的教學促進很大。 注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學有所用。寫教學反思，使自我的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自我在教學方面的不足之處，所以我努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關(guān)教學的問題，彌補自我的不足 （二）調(diào)動學生的進取性 有意識地以學生為主體，教師為主導(dǎo)，經(jīng)過課前預(yù)習、課后提問等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學 xxx 取性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。 總結(jié)這學期的教學情景，我認為自身有以下幾點值得注意： 努力提高自我，擴充自我的知識面。了解學生的心理，想學生之所想，及學生之所急。轉(zhuǎn)變自我的觀念，認真領(lǐng)會變化，好在課堂上給學生講明白變化。另外，在上好課的同時我還盡自我的最大可能在業(yè)余時間不遺余力的擴大自我的知識面，經(jīng)過看讀書、看報、互聯(lián)網(wǎng)、電視等來擴大自我的知識面。經(jīng)過這個學期的學習，我更提高自我的專業(yè)知識就能夠在上課的時候的心應(yīng)收，從容應(yīng)對和解決學生提出的問題。這學期本人主要在擴充知識方面提高自我。 在學生學習方面多為學生供給 便利。嚴格要求學生，在學生的自主學習方面、盡量做到自我所能做到的；采取各種方式給學生創(chuàng)造良好的學習條件。進取補充新的學習資料，結(jié)合時代的發(fā)展引進新的學習資料，在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對學習有用的東西給學生學習。 注重溝通，以利于學生的簡便學習。經(jīng)過 和電子郵件進取與學生溝通，了解學生的學習中遇到的困難，盡自我最大本事供給幫忙。 自我評價； 對自我的這一個學期的工作要做一個評價是一件不簡單的事情，在那里我只想對自我這學期的工作給一個簡單的評價；用平常心應(yīng)對生活、用上進心應(yīng)對工作、用恒心應(yīng)對事業(yè)這 是我對自我的要求。我必須要以身邊的前輩為榜樣，提高自我的教學水平和學術(shù)研究水平，使自我早日成為一名優(yōu)秀的中職教師！ 總之，一學期以來，在各方面的工作都取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我必須要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。 學校常規(guī)教育教學工
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