以責(zé)任心為題的學(xué)生演講稿(編輯修改稿)
2025-04-05 18:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 從事甚么工作，不管碰到甚么困難，一旦具有這類燃燒的意志，就可以產(chǎn)生強(qiáng)大的責(zé)任心，就可以克服一切艱巨困苦。 首先，責(zé)任心與使命感緊密相連。使命感是 一種促使人們采取行動，實現(xiàn)自我理想跟信仰的心理狀態(tài)，是決定人們行為取向跟行為能力的關(guān)鍵因素。富有使命感的員工，一心牽掛在工作上，沒有他人的催促，也能出色地完成任務(wù)。正是這類對事業(yè)上的強(qiáng)烈使命感，成績了一個從印刷學(xué)徒工成為美國開國元勛的富蘭克林。其次，認(rèn)真完成任務(wù)是責(zé)任心的最好體現(xiàn)。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷書中，哈伯德寫道：年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本知識，也不只是凝聽他人的種種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付立即采取行動，全心全意往完成任務(wù) amp。mdash。amp。mdash。amp。lsquo。把信送給 加西亞amp。rsquo。只有這類主動完成任務(wù)的人，才能將成功的福音，變成眼前的現(xiàn)實。 不久前放映的一部電影《背起爸爸上學(xué)》感動很多少人百感交集。電影說的是一個 16 歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)良的成績考取了師范學(xué)校，面對著癱瘓在床無人照顧的父親，無奈之下賣掉了全部家產(chǎn)，背著父親走進(jìn)校門，開始了漫長而艱辛的求學(xué)之路。一個背字，不但體現(xiàn)了父子之情，也體現(xiàn)了孩子對家庭的責(zé)任。有報紙評論說他背起了責(zé)任。正是這類久違了的反哺情結(jié)，震動著人們的心靈，呼喚著人們的知己。 謝謝大家！ 以責(zé)任心為題的學(xué)生演講稿 3 尊敬的各 位老師，親愛的同學(xué)們，大家好。 我今天演講的題目是做一個有責(zé)任心的中學(xué)生。 責(zé)任是我們作為社會一員所必須承擔(dān)的。一個人活著永遠(yuǎn)不只是他自己的事情。人生在世，我們要對家庭負(fù)責(zé)，國家負(fù)責(zé)；作為中學(xué)
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