20xx學校數(shù)學教研組工作計劃(編輯修改稿)
2025-04-05 16:33 本頁面
【文章內容簡介】 互動聽課，要求教師要把握好教材的重、難點和知識間的內在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學生實際情況設計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師 要積極參與研討，根據(jù)自己的教學風格進行個性化的修改，課后及時寫好教學反思。 優(yōu)化課堂教學，強化質量意識。本學期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質量作為我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理，繼續(xù)實行指定和不指定聽課，課后檢查教案，點評交流制度。 積極開展教研組活動，以課題研究、專題研討、經驗交流、競賽等方式開展好教學研究工作。 進一步規(guī)范學生作業(yè)，切實減輕學生的課業(yè)負擔。 （三）開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長 開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。 開展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不少于 20 節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。 加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學習、培訓的機會和展示的平臺，通過優(yōu)質課比賽及傳、幫、帶的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人。 附 :數(shù)學教研組月工作安排表 三月份： 各教師制定教學進度表，撰寫教學教研計劃，收交各類計劃。 檢查教案 四月份： 理論學習 五月： 集體備課研討 期中測試 質量分析 網絡教研 課題研討會 教師信息技術培訓 優(yōu)秀作業(yè)展覽 期中測試質量分析 信息技術培訓 六月份： 集體備課研討 編寫校本教材（數(shù)學日記、教學反思、教師論文） 課題研討會 期末復習研討 數(shù)學競賽 教師備課學生作業(yè)檢查 七月份 各教師擬寫教學總結、論文、案例 期末復習及考試 教師業(yè)務能力 教研組工作總結 教研組工作計劃（三） 為了更好地落實學校教務處工作計劃，讓數(shù)學高效課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學質量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃： 一、指導思想： 本學期，我們數(shù)學教研組繼續(xù)圍繞學情前測和有效課堂教學為工作主線，以促進教師專業(yè)發(fā)展、提高學生數(shù)學素養(yǎng)為研究宗旨，積極學習《數(shù)學課程標準》，立足課堂，并結合本校特點：從學情出發(fā)，改進教師教學行為，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，努力提高全體學生的數(shù)學素質。 二、工作重點： 開展有計劃有主題的教研活動，期初教材培訓以新課程、新標準、新教法為課程的教學研究。 強化教學常規(guī)管理，提高常規(guī)課的教學質量。 組織一次有深度的課例研究活動，一次 ppt 微教研活動。 本學期，結合一師一優(yōu)課曬課活動，人人上好一節(jié)教研課。開展聽課、評課的研討活動，通過互相聽課、評課，加強教學研討交流，取長補短，不斷提高自己的教學藝術。 繼續(xù)加強數(shù)學特色活動。（核心素養(yǎng)有效訓練單） 每位教師出好一張有質量、有創(chuàng)新的期末試卷。 三、具體安排 三月 份： 制訂數(shù)學教學計劃及教研計劃。 進一步規(guī)范備課和作業(yè)的具體要求。 開展教研活動：期初教材培訓和期初教研工作布置。 第一次教學質量調研。 期初工作檢查。（重點：備課及教學計劃） 四月份： 結合一師一優(yōu)課曬課活動，教研課開始。 開展教研活動：核心素養(yǎng)訓練單設計研討。 組織第二次教學質量調研。 六認真工作檢查。（重點作業(yè)） 五月份： 組織一次有深度的課例研究。 組織第三次教學質量調研。 六認真工作檢查。（重點上課） 六月份： 組織一次 ppt 微教研。 開展教研活動 :期末試卷編制研討。 組織第四次教學質量調研。 六認真工作檢查。（教研手冊記載） 七月份： 認真組織復習，迎
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