20xx學年新學期小學開學科研工作計劃(編輯修改稿)
2025-04-05 09:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。在青年教師中繼續(xù)開展六個一活動，即：讀一本好書 。參加一項專題研究，寫一篇優(yōu)秀論文，寫一篇優(yōu)秀案例或反思，上一節(jié)優(yōu)秀課，參加一項教學基本功的訓練，學期末學校將對此進行檢查。 各教研組本期至少有兩篇論文發(fā)表或獲獎。 (二 )協(xié)助教導處落實教研活動的規(guī)范管理 壓濾機濾布加強備課的檢查。備課要實行分層管理，因人利導、注重實效、防止用單一化的備課模式統(tǒng)一要求教師。進一步深化集體備課活動。對優(yōu)秀教師應盡可能地激發(fā)他們的創(chuàng)造性，給他們提供廣闊的自主設計空間，并根據(jù)自身的特點 ，設計富有個性的教學方案。 加強平時上課的巡查。上課要倡導多樣化的課堂教學模式，優(yōu)化課堂教學過程，有效利用現(xiàn)代教育技術來提高課堂教學效率，要盡可能地為學生創(chuàng)設自主探究、交流、合作的機會，尊重學生的見解、重視學生的經(jīng)驗，引導學生關注生活，教師通過自身的人格魅力感染學生，建立和諧的師生關系。 堅持教研活動的檢查。繼續(xù)開展學科常規(guī)教研活動，堅持教研活動的常規(guī)性檢查，每次教研活動做到四定三有即：定時間、定地點、定主題、定內(nèi)容，有中心發(fā)言人、有研討記錄、有實效。 (三 )組織全校教師結合我校實際情況 ，扎實開展課題研究，努力增強教師的教科研意識，提高教科研參與率及參與質(zhì)量，推進我校教科研工作向更高水平發(fā)展。 加強學習 ,提高認識 ,增強全體教師的教科研意識。 教科研理論是教科研工作的先導。要轉變?nèi)w教師尤其是中青年教師的傳統(tǒng)教育觀念，增強科研興校的意識，就必須強化教師理論學習的積極性。學校將根據(jù)十一五 課題研究的需要聘請專家開展系列講座，指導教師結合自己的日常工作選題、從事課題的學習研究。同時配合講座以課題組為單位舉行小型的研討會，提高教師的科研意識。另外我們將繼續(xù)組織教 師開展每周一讀閱讀活動，每周寫好一篇有一定質(zhì)量的讀書筆記或教學后記。定期交流讀書學習體會，不斷提高教師的認識水平。 做好十一五科研規(guī)劃及課題的申報、開題工作。 每月工作安排 九月份： 制定學校教科研工作計劃 。 912 月份安排校級領導、骨干教師進行教研專題講座。 召開教科研例會 向縣教研室申請立項課題、做好論證、實施研究。 十月份： 911 校級領導、學科骨干教師進行公開課教研活動。 911 協(xié)助數(shù)學組組織學生寫數(shù)學小論文。 十一月份： 準備旺蒼縣校本教研先進學校評選材料，參加評眩 做好期中教學質(zhì)量檢測工作，開展教學質(zhì)量分析，對教學中存在的優(yōu)缺點進行分析，提出改進措施。 十二月份： 聘請市縣教育專家到我校進行教師專業(yè)發(fā)展培訓講座。 加強對立項課題的開展與實施的管理工作。 2021 年元月份： 期末寫好課題階段性小結及論文，積極向各級刊物投稿。 學期末舉行參加新課改經(jīng)驗交流會。 及時上報有關資料，整理資料歸檔。 2021 年學年新學期小學科研工作計劃 (三 ) 一、指導思想 本年度，堅持科研為先、質(zhì)量為重、以人為本的原則，以課題研究為抓手，深入開展教學研究，進一步加強課題的有效研究與過程管理，積極開展教科研活動，使學校教科研工作源于教學，高于教學，指導教學，精心打造教師隊伍，全面提高教育質(zhì)量，力爭使教科研工作有新
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