【總結】畢業(yè)設計論文設計/論文題目:2FSK數(shù)字調制通信系統(tǒng)的畢業(yè)設計班級:姓名:指導老師:
2025-06-29 17:51
【總結】課程設計報告一.設計題目數(shù)字頻帶傳輸系統(tǒng)的仿真設計二.主要內容及具體要求a.利用所學的《通信原理及應用》的基礎知識,設計一個2ASK數(shù)字調制器。完成對2ASK的調制與解調仿真電路設計,并對其仿真結果進行分析。要求理解2ASK信號的產(chǎn)生,掌握2ASK信號的調制原理和實現(xiàn)方法并畫出實現(xiàn)框圖。b.設計一個2FSK數(shù)字調制器。要求給出2FSK的產(chǎn)
2025-06-27 09:09
【總結】通信系統(tǒng)課程設計報告課題名稱2FSK系統(tǒng)仿真設計學生姓名班級10通信2W學號指導教師設計地點60-511
2025-01-16 02:59
【總結】石家莊鐵道大學四方學院畢業(yè)設計數(shù)字頻帶傳輸系統(tǒng)研究ResearchofDigitalFrequencyTransmissionSystem指導教師簽字時間年月日畢業(yè)論文(設計)原創(chuàng)性
2024-11-29 02:56
【總結】課程設計課程設計名稱:二進制振幅鍵控(2ASK)數(shù)字調制系統(tǒng)仿真和分析專業(yè)班級:電信1001學生姓名:Donalsly學號:20
2025-01-16 09:38
【總結】課時數(shù)NO:年月日星期教案內容二進制數(shù)的運算規(guī)則數(shù)的定點與浮點表示教案目的要求知識與技能:掌握二進制數(shù)的運算規(guī)則以及定點數(shù)和浮點數(shù)的表示方法過程與方法:教師引導,學生自學情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生分析、理解問題的能力以及學習興趣和積極性。教案重點二進制數(shù)的運算規(guī)則定點數(shù)和浮點數(shù)的表示方法教案難點定點數(shù)和浮點
2024-08-14 00:53
【總結】通信系統(tǒng)課程設計報告課題名稱2FSK系統(tǒng)仿真設計學生姓名班級10通信2W學號指導教師設計地點6
2025-06-02 22:10
【總結】湖南工程學院課程設計報告課程設計報告課程名稱通信原理課題名稱二進制隨相信號最佳帶通傳輸系統(tǒng)設計專業(yè)通信工程
2025-02-04 10:54
【總結】課程設計說明書設計及說明主要結果引言數(shù)字信號的傳輸方式分為基帶傳輸和帶通傳輸,在實際應用中,大多數(shù)信道具有帶通特性而不能直接傳輸基帶信號。為了使數(shù)字信號在帶通信道中傳輸,必須使用數(shù)字基帶信號對載波進行調制,以使信號與信道的特性相匹配。這種用數(shù)字基帶信號控
2025-06-23 23:38
【總結】二進制轉十六進制:二進制數(shù)要轉換為十六進制,就是以4位一段,分別轉換為十六進制。具體列表1111=8+4+2+1=15F1110=8+4+2+0=14E1101=8+4+0+1=13D
2024-08-26 06:13
【總結】ShaanxiUniversityofTechnology通信工程專業(yè)課程設計Ⅱ題目2FSK調制與解調系統(tǒng)設計學生姓名學號所在院(系)陜西理工學院電信工程系專業(yè)班級指導教師完成地點陜西理工
2025-06-29 18:48
【總結】第9章數(shù)字頻帶傳輸系統(tǒng)概述二進制幅移鍵控(2ASK)二進制頻移鍵控(2FSK)二進制相移鍵控(2PSK和2DPSK)多進制數(shù)字調制系統(tǒng)數(shù)字頻帶傳輸系統(tǒng)比較概述數(shù)字頻帶傳輸系統(tǒng)是發(fā)端含有調制,
2025-01-02 16:48
【總結】JIANGSUUNIVERSITY通信原理課程設計報告學院名稱:專業(yè)班級:學生姓名:學生學號:基于MATLAB的2FSK數(shù)字通信系統(tǒng)仿真一、課程設計目的要求學生掌握2F
2025-06-23 02:58
【總結】2022/8/181第3章數(shù)字基帶與頻帶傳輸系統(tǒng)數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)數(shù)字頻帶傳輸系統(tǒng)2022/8/182數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)一、數(shù)字基帶信號碼型基帶信號的要求主要有兩點:(1)對各種代碼的要求,期望將原始信息符號編制成適合于傳輸用的碼型;(2
2024-08-10 15:16
【總結】匯編指令與二進制代碼對應手冊匯編指令與二進制代碼具有一一對應關系,也就是說,一條匯編指令必將唯一對應一條二進制代碼指令,而一條二進制代碼指令也唯一對應一條匯編指令,這就為寫一個匯編語言與二進制指令相互對應的參考表成為可能。手冊的使用范圍本手冊的讀者需要據(jù)有一定的計算機專業(yè)知識,了解CPU的工作原理及內部的體系結構,熟悉IBM匯編、NASM或其它匯編語言,并且對匯編語言指令的二進制代碼
2025-04-09 01:54