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正文內(nèi)容

學(xué)生在線考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

2025-04-03 14:56 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 設(shè)計(jì)圖 系統(tǒng)界面設(shè)計(jì) 本系統(tǒng)的界面主要包括:登錄界面、管理員界面、學(xué)生界面、修改密碼界面、考試界面 。 主頁(yè):系統(tǒng)只有兩種用戶所以用戶成功登陸后會(huì)進(jìn)入學(xué)生界面或者管理員界面。 跳轉(zhuǎn)關(guān)系如圖 9: 圖 9: 登錄界面設(shè)計(jì)圖 登陸界面:學(xué)生界面可以進(jìn)入修改密碼界面和考試界面,返回后回到登錄界面。 跳轉(zhuǎn)關(guān)系如圖 10: 11 圖 10: 學(xué)生界面設(shè)計(jì) 圖 考試界面:考試結(jié)束點(diǎn)擊交卷進(jìn)入登錄界面。 跳轉(zhuǎn)關(guān)系如圖 11: 圖 11: 考試界面設(shè)計(jì)圖 修改密碼界面 :保存后返回就可返回到學(xué)生界面。 跳轉(zhuǎn)關(guān)系如圖 12: 圖 12: 修改密碼界面設(shè)計(jì)圖 管理員界面 : 試題管理,學(xué)生管理,試卷管理,分?jǐn)?shù)查詢后安全退出就可返回登錄界面。 跳轉(zhuǎn)關(guān)系如圖 13: 圖 13: 管理員界面設(shè)計(jì)圖 12 5 系統(tǒng)各模塊功能實(shí)現(xiàn) 上一章我們對(duì)系統(tǒng)的總體以及各個(gè)模塊的設(shè)計(jì)做 了詳盡的介紹,這一章將對(duì)各個(gè)模塊的功能的實(shí)現(xiàn)做一個(gè)介紹。 登錄模塊 該模塊可以有 2 種身份進(jìn)入管理員和學(xué)生,登陸時(shí)用戶名和身份要相符(如學(xué)生不能以管理員身份進(jìn)入系統(tǒng))。登錄時(shí)不僅需要密碼還必須正確輸入驗(yàn)證碼,防止非法使用暴力破壞進(jìn)入系統(tǒng),模塊截圖如圖 14: 圖 14: 登錄頁(yè)截圖 管理員管理模塊 這個(gè)模塊是管理員使用的,管理員在這個(gè)頁(yè)面可以一次性實(shí)現(xiàn) 試題管理,學(xué)生管理,試題管理,分?jǐn)?shù)查詢的功能操作, 模塊截圖如 圖 15 至圖 18: 13 圖 15: 管理員試題管理界面截圖 圖 16: 管理員學(xué)生管理界面截圖 圖 17: 管理員考試試卷管理界面截圖 14 圖 18: 管理員成績(jī)查詢界面截圖 學(xué)生 模塊 學(xué)生在這個(gè)模塊可以看到自己的成績(jī),可以修改個(gè)人信息,開始考試或者安全退出返回到登錄界面, 模塊截圖如圖 19: 15 圖 19: 學(xué)生 界面截圖 學(xué)生考試 模塊 從學(xué)生模塊點(diǎn)擊開始考試就會(huì)進(jìn)入考試模塊,在考試模塊點(diǎn)擊開始考試即可開始考試,點(diǎn)擊下一題就會(huì)跳到下一題,題目全部做完會(huì)提示試題全部做完提醒交卷,點(diǎn)擊交卷即可完成考試。完 成考試后分?jǐn)?shù)自動(dòng)保存到分?jǐn)?shù)表中,并跳轉(zhuǎn)到登錄界面,模塊截圖如圖 20: 圖 20:考試界面截圖 修改密碼 功能模塊 該模塊是由學(xué)生模塊點(diǎn)擊修改信息后進(jìn)入的,修改密碼必須正確輸入原始密碼,并且兩次輸入的新密碼要保持一致才可修改成功,模塊截圖如圖 21: 圖 21:修改密碼界面截圖 16 6 系統(tǒng)測(cè)試 系統(tǒng)測(cè)試的英文名是 System Testing,就是用盡可能多的測(cè)試案例對(duì)可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和評(píng)估。執(zhí)行測(cè)試用例后需要跟蹤測(cè)試故障以確保開發(fā)的產(chǎn)品符合 需求。 登錄模塊測(cè)試 圖 22:數(shù)據(jù)庫(kù)用戶表截圖 下表給出了測(cè)試案例和測(cè)試的結(jié)果如表 1: 表 1:用戶登錄模塊測(cè)試表 填入 用戶名 填入 密碼 填入 身份 填入 驗(yàn)證碼 當(dāng)前 驗(yàn)證碼 登錄 情況 17 楊宗偉 123456 學(xué)生 6932 6932 登錄成功 管理員 123456 學(xué)生 6180 6180 身份與用戶名不符 吳帥 123456 學(xué)生 1465 1465 用戶名不存在 桂江源 123455 學(xué)生 9317 9317 密碼錯(cuò)誤 寧宇 123456 學(xué)生 2487 2569 驗(yàn)證碼錯(cuò)誤 管理員模塊測(cè)試 試題管理測(cè)試 圖 23: 數(shù)據(jù)庫(kù)試題表截圖 試題搜索 搜索題號(hào)為 28 的試題,搜索結(jié)果如圖 24: 圖 24: 搜索沒有的題號(hào)截圖 試題修改 將試題所屬的課程改為不存在的課程,修改結(jié)果如圖 25: 圖 25: 修改為不存在的課程截圖 18 修改試題時(shí)試題號(hào)為空,修改結(jié)果如圖 26: 圖 26: 修改試題時(shí)題號(hào)為空截圖 試題刪除 刪除試題時(shí)題號(hào)為空,刪除結(jié)果如圖 27: 圖 27:修改試題時(shí)題號(hào)為空截圖 刪除題號(hào)為 88 的試題,刪除結(jié)果如圖 28: 圖 28: 修改試題時(shí)題號(hào)為空截圖 試題添加 添加試題時(shí)題號(hào)為空,添加結(jié)果如圖 29: 圖 29: 添加試題時(shí)題號(hào)為空截圖 19 添加試題時(shí)試題所屬的課程不存在,添加結(jié)果如圖 30: 圖 30: 試題所屬課程不存在截圖 添加試題時(shí)試題號(hào)已被使用,添加結(jié)果如圖 31: 圖 31: 試題的試題號(hào)已被使用截圖 學(xué)生管理 測(cè)試 搜索編號(hào)為空時(shí)搜索學(xué)生,搜索結(jié)果 如圖 32: 圖 32: 搜索學(xué)生時(shí)編號(hào)為空截圖 搜索編號(hào)不存在時(shí)搜索學(xué)生,搜索結(jié)果 如圖 33: 圖 33: 搜索不存在的學(xué)生編號(hào)截圖 20 試卷管理測(cè)試 考試科目不存在,出卷結(jié)果 如圖 34: 圖 34: 考試科目不存在截圖 選擇題數(shù)目不夠,出卷結(jié)果 如圖 35: 圖 35: 選擇題數(shù)目不夠截圖 試卷滿分不足 100 分,出卷結(jié)果 如圖 36: 圖 36: 試卷滿分不足 100分截圖 學(xué)生密碼修改模塊測(cè)試 原始密碼錯(cuò)誤,修改密碼 如圖 37: 圖 37: 原始密碼錯(cuò)誤時(shí)改密碼截圖 21 兩次輸入的新密碼不一致,修改密碼 如圖 38: 圖 38:新密碼不一致時(shí)改密碼截圖 測(cè)試總結(jié) 對(duì)本系統(tǒng)的主要模塊進(jìn)行了白盒與黑盒測(cè)試,測(cè)試的主要技術(shù)是用到了等價(jià)劃分和邊界值的方法。測(cè)試結(jié)果與預(yù)期的結(jié)果相符,但測(cè)試用例是不可窮盡的,軟甲還有待今后的使用過程中接受更全面的檢測(cè)。 7 結(jié)束語(yǔ) 通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì),我進(jìn)一步了解了在進(jìn)行軟件開發(fā)工作時(shí)的基本過程,并且從中獲得了許多從課堂上學(xué)不到的知識(shí)和有意義的收獲,其中我對(duì)以下幾點(diǎn)有很深刻的體會(huì): ,一定要規(guī)范,必要時(shí)加上注解,不要想當(dāng)然的定義某個(gè)變量,常量等。標(biāo)準(zhǔn)的定義方式,有助于其他編程人員更容易的看懂程序代碼,以便以后進(jìn)行維護(hù)。 ,程序的使用界面也需要注意美觀,布局要合理,主題要突出,界面要友好,要讓使用過計(jì)算機(jī)的用戶在首次接觸到該軟件時(shí),感到一目了然,只要簡(jiǎn)單翻閱一下軟件使用說明書就能了解該軟件的大致功能。軟件界面的美觀對(duì)軟件的市場(chǎng) 銷售及以后的市場(chǎng)生存起著重大作用。 ,對(duì)程序的調(diào)試是極其重要的一步,調(diào)試程序的意義在 于,可以逐步完善,改正程序中的錯(cuò)誤,使程序盡量達(dá)到盡善盡美。在程序調(diào)試的過程中,盡量不要以編程者編程時(shí)的思想去調(diào)試,要以一個(gè)普通使用者的思維去調(diào)試。 22 23 主要參考文獻(xiàn) [1]李勇平,陳峰波 . (C)基礎(chǔ)教程 [M].北京 :清華大學(xué)出版社 ,2021. [2]Glenn [M].北京 :清華大學(xué)出版社 ,2021. [3]梁方明 .Sql Serve 2021數(shù)據(jù)庫(kù)編程 [M].北京 :北京希望電子出版社 ,2021. [4]李彥鵬 ,鄭直 ,孟衛(wèi) .基于 ASP 和 SQL Server 的在線投稿系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) [J].電腦知識(shí)與技術(shù),2021,5( 20) [5]張躍延 ,蘇宇 ,貫偉紅 . (C)(第 2版 ) [M]. 北京 .人民郵電出版社 ,2021 [6]邵鵬鳴 . [M]. 電子工業(yè)出版社 ,2021 [7]孫風(fēng)慶 ,于峰 . SQL Server 2021數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用 [M]. 北京 .北京郵電大學(xué)出版社, 2021 [8]陳志泊 . . [M]. 北京 .人民郵電出版社 ,2021 24 附錄 : 登錄模塊主要代碼 protected void btnLogin_Click(object sender, EventArgs e) { UserTableAdapter adapter = new UserTableAdapter()。 var data = ()。 if (() != Session[code].ToString()) { ()。 return。 } if ( = 0) //沒有叫這個(gè)名字的用戶 { ()。 } else //有叫這個(gè)名字的用戶 { var user = ()。 //用戶名是否唯一 ,不唯一報(bào)錯(cuò) if ( == ) //登錄成功 { if ( == 管理 員 amp。amp。 == 管理員 ) //確認(rèn)為管理員 { ()。 } else { if ( == 學(xué)生 amp。amp。 == 學(xué)生 )//確認(rèn)為學(xué)生 { Session[登錄的用戶名 ] = 。 Session[用戶 ID] = 。 ()。 25 } else { ()。 } } } else //密碼錯(cuò)誤 { ()。 } } } 考試模塊主要代碼 protected void btn_Exit_Click(object sender, EventArgs e) { if ( == ) { SetTableAdapter adapter_Set = new SetTableAdapter()。 //接受 Set 表 var data_Set = (1)。 //得到管理員的設(shè)置記錄 var Set = ()。 Subject = 。 } if ( == ) //答對(duì)了 { if (==) Score+=0。 e
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