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語文教師述職報告(編輯修改稿)

2025-04-03 01:58 本頁面
 

【文章內容簡介】 2021 年,我們 167 班搞了一次《家鄉(xiāng)民間工藝品市場調查》獲得第二十屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽晉中賽區(qū)二等獎。2021 年我接代的初三 168 班是典型的亂班,整體素質普遍較差,學風不濃、紀律渙散。接到這樣的班,我并沒有灰心,而是深入了解學生個性,發(fā)掘同學的優(yōu)點,充分調動班干部的積極性,狠抓學風班風,經過大家共同努力,這一班學生脫胎換骨,學風有了質的改變,中考達高中備案線人數、考入介中人數均排年級第一。被評為學校的優(yōu)秀班集體。我個人也多次被評為優(yōu)秀班主任。 三、教育教學工作 立足課堂,提高質量。本著質量第一的意識,提高課堂教學實效性。我始終堅持要把功夫花在備課上,本領顯在課堂上,效果體現在學生身上。首先,備好課是上好課的前提,從教以來我一貫堅持備不好課不進教室,依據課程標準,深入鉆研教材,準確把握學情,大膽處理教材,多方查閱資料,聆聽不同意見,書寫詳細教案,不放過一個生字,不留下一個錯誤。有了備課的胸有成竹,上課才能得心應手。我一貫堅持啟發(fā)式教學方法,貫徹因材施教的原則,始終把學生的學放在教學的核心位置上,以學定教,以學論教,以學導教。積極倡導個性化閱讀,尊重學生的閱讀體驗 ,實現閱讀的多元化。既注重課前預設,更注重課堂生成,實現生生、生本、生師間的多層對話,突出學生的主體意識,激發(fā)學生的求知欲望。在全校率先推行學案教學,將知識問題化,問題具體化。分好、用好學習小組,實行了組間同質,組內異質的動態(tài)化分組原則,實現真正意義上的自主、合作、探究學習。注重口語表達訓練,語段閱讀訓練和寫作訓練,堅持堂堂清、日日清、周周清,狠抓落實。利用每天下午的自習時間個別輔導,每月一考查,及時批閱,認真做好試卷講評。開展形式多樣的課前三分鐘語文活動,如成語故事詩歌賞析時事評述等,極大的刺激了學生的表現欲,在輕松之中鍛煉了學生的語言表達能力,培養(yǎng)了良好的學習習慣。 四、教學研究工作 任現職以來,我把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標,通過外出培訓、校本教研、網上學習等途徑勤奮學習,努力提高自己 的業(yè)務水平。積極參加學科組、備課組活動,與同科組老師一起鉆研教材、教法與學法,共同開發(fā)教學研究專題。任職來主要研究的專題有:個性化閱讀語文習慣的培養(yǎng)怎樣實現小組學習的最優(yōu)化語文教學與多媒體聯姻的思考等。 接任語文教研組組長以后,秉承教研興校,教研強師的宗旨,重點圍繞有效課堂教學研究這個課題開展 了一系列活動,這學年作了《解讀課程標準》《語文教學評價》等主題講座,間周組織年級組集體備課,上下學期各組織一次全員賽講和評課活動,精心組織了兩次復習主題研討,參與了市級課題《有效課堂教學策略研究》課題的主要研究, 4月 27 日,全省基礎教育網絡教研現場會在介休市召開,我們教研組與介休二中的語文組搞了一次主題為作文教學的網絡視頻教研活動。這些努力,促進了學校教研的有序高效,促進了教師專業(yè)化成長。 06 年5 月在全市作《活版》和《巍巍中山陵》公開課,受到廣泛好評。我還能積極參與指導學生開展有益的課外活動,指導陳偉同學的 作文《我和書》在山西省中小學生征文大賽中獲初中組一等獎,許多同學的作文在太谷作文報上屢屢發(fā)表。 因為熱愛這份事業(yè),因為有一種認真的態(tài)度,因為能靜下心來鉆研教育教學,因為教育的激情不敗,因為有領導的信任、學生的愛戴和同事的幫助,我在過去的六年里取得了一些成績,但在工作上還存在理念不太超前,做法不夠大膽,學習不夠深入,研討不夠系統等不足的地方,那將是我今后要不斷完善的方向。 晉升后的工作設想: 不斷學習,努力鉆研現代教育教學理論, 了解現代教學信息,掌握現代教學手段,深入探索網絡環(huán)境下的教學 教研新模式。 深入進行有效教學系列研究,在自學、合作、解疑、演練八字模式教學中爭取先行。 爭取更多更大范圍的公開課、講座等教學教研活動,在實踐中不斷磨練提高自己。 更加嚴格要求自己,敬業(yè)愛崗,不斷進取,做好各方面表率。 積極參與指導青年教師工作,培養(yǎng)教育教學的新生力量。 有人曾這樣說:教師是不能犯錯誤的職業(yè)。因為教師的言談舉止都會對學生的思想品質、意志習慣等方面,產生很大的影響。我將懷著一顆熱愛和敬畏的心,繼續(xù)投入到鐘愛的教育事業(yè)中去,在自己的工作崗位上踏踏實實地工作,努力為教育事業(yè)做出更大的貢獻。 語文教師述職報告三 尊敬的領導: 您好!我自任職以來,我始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè),在極其平凡的崗位上辛勤耕耘,默默奉獻。在各級領導的關心和幫助下,我在教學和教育工作方面,取得了可喜的成績。 一、教學工作方面 ,提高思想覺悟和職業(yè)道德水 平 教師是人類文明的工程師,要肩負起教書育人的神圣使命,不僅要有淵博的知識,而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。為此,我十分注重政治學習。在馬列主義、 *思想、 *理論和三個代表重要思想的指引下,我深入學習了黨的路線、方針政策及各種法律法規(guī)。如《中國 *章程》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。此外,我還積極參加學校和科組的政治學習,大大提高了自身的思想覺悟和道德水平,更加牢固地樹立了為人民教育事業(yè)奮斗終身的職業(yè)理想,為培養(yǎng)一代新人奠定了堅實的思想基礎。 ,快速提高了業(yè)務能力和教學 質量 從事語文教學工作多年來,我總是腳踏實地、積極進取。為了提高教學能力,我不斷潛心研習《中學語文教材教法》、《中學語文課堂教學改革》等理論
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