教育教學(xué)反思個人工作心得范文大全(編輯修改稿)
2025-04-02 23:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 把許多日記歸納起來，就成了一篇有價值的科研論文。沒有實際經(jīng)驗感悟，教育科研論文就會成為無源之水，夸夸其談，無實際意義。 教育隨筆隨處都可以寫，可以是教學(xué)中的心理健康 教育方面的，也可以是德育方面的 ?？梢允钦n堂教學(xué)畫龍點睛的精彩一筆，也可以是教育教學(xué)沉痛的反悔 。可以是班主任組織工作的領(lǐng)悟，也可以是任課教師某一方面敗筆的思考 ?？梢詫懠彝ソ逃?，也可以寫學(xué)校的見聞 ?；虮硎觯蜃h論，或吶喊，或助威，所喜、所惡、所思、所見皆可入文。哪怕是點滴小事，都要善于捕捉，記入日記。尤其是在新課改的形勢下，如何以學(xué)生的發(fā)展為中心 ?如何建立新型的師生關(guān)系 ?如何將情感、態(tài)度、價值觀融入實際教學(xué)中，許多教師感到困惑，均可以以教育隨筆的形式表現(xiàn)出來。 在實施素質(zhì)教育的今天，社會、學(xué)校、家庭迫切需要 高素質(zhì)教師，教育隨筆對教師素質(zhì)提高顯得尤為重要。愿撰寫教育隨筆能夠成為每一位教師的一種職業(yè)習(xí)慣。 一位教育家曾說過：只要對教育決策產(chǎn)生影響的行為就是教育科研 。只要對教育實踐產(chǎn)生影響的行為就是教育科研。教育隨筆來源于課堂教學(xué)和學(xué)生生活，每一次對學(xué)生的成功談話、每一次對教育的失敗與教訓(xùn)、每一堂課程設(shè)計與探索都是教育科研。教育科研是教育教學(xué)不可缺少的方面，許多中小學(xué)教師對教育科研感到迷惘，其實對于教育教學(xué)一線的教師而言，通過思考并改進每一天的教學(xué)工作就是搞教育科研。 教育隨筆記錄著教師的生命價值。教育科研 并不深奧，它就在教師身邊。鐘情于教育隨筆的教師，對一次創(chuàng)新、一次感悟、一次反悔經(jīng)過思索，都會對自己的教育教學(xué)實踐有幫助，因此教育隨筆是一線教師特有而實用的教育科研。 教育教學(xué)反思個人工作心得范文 回顧本學(xué)期日常工作中的點點滴滴，總結(jié)了以下兩點反思： 一、靠持續(xù)不斷的語言知識，而不是玩來培養(yǎng)學(xué)生持久的興趣 小學(xué)英語教學(xué)是要重視培養(yǎng)興趣，但單靠唱歌游戲不能培養(yǎng)學(xué)生持久的興趣。新鮮勁兒一過，孩子們就會厭倦。所以，唱歌游戲應(yīng)該作為小學(xué)生學(xué)習(xí)英語語言知識、技能的一些手段，而不是培養(yǎng)興趣的手段。我們可以采用多種手段幫助小學(xué)生在記憶力強的時期多記單詞，多學(xué)習(xí)語言規(guī)則，并盡可能多創(chuàng)造模仿的機會，提高學(xué)生的語音和語調(diào)。在英語學(xué)習(xí)中，聽、說、讀、寫、譯五種能力是可以互補的。真正做到聽說先行，讀寫跟上。光聽說不讀寫，很難收到高效。只靠模仿不培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，也難減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。所以小學(xué)生還是應(yīng)當(dāng)認(rèn)真進行語言學(xué)習(xí)。 二、努力培養(yǎng) 學(xué)習(xí)興趣。 英語教師的教學(xué)重點是放在教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)大綱和考試形式上呢，還是將教學(xué)注重點轉(zhuǎn)移到學(xué)生的性格、興趣、情緒等方面的培養(yǎng)和控制 ?這是，現(xiàn)代教育思想轉(zhuǎn)變的重大原則問題。事實證明，認(rèn)為自己民主、開放、平靜、友好、體貼、樂于助人、聰明、富于邏
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