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正文內(nèi)容

湖北省恩施州鶴峰縣燕子民族中心學(xué)校女子宿舍樓項(xiàng)目建議書(編輯修改稿)

2024-10-01 10:29 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 畝,林地面積 萬畝,荒山 萬畝,森林覆蓋率 %。 清代文學(xué)家中有兩個(gè)人與古容美土司頗有淵源,一是著名戲曲家孔尚任,一是散文家、詩(shī)人顧彩。后者于康熙四十三年(公元 1704 年)游經(jīng)鶴峰,歷時(shí)五個(gè)多月,并將見聞撰成《容美紀(jì)游》。 按《容美紀(jì)游》所載,顧翁曾宿于現(xiàn)燕子集鎮(zhèn),其時(shí)有亭,名曰 “燕子亭 ”,又 “田中黑石棋布,如群燕掠地而飛。 ”并賦詩(shī)《燕子坪》云:歸程云外指,秋意暑中看。 由此可知, “燕子 ”一名之由來,乃其形。今用其名,更取展翅高飛之意。 燕子鄉(xiāng) 自成立以來 , 歷屆鄉(xiāng)黨委、政府帶領(lǐng)全鄉(xiāng)人民自力更生,艱巨創(chuàng)業(yè),奮發(fā)圖強(qiáng),全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)了歷 9 史性的跨越 。 境內(nèi)資源豐富,具有五大優(yōu)勢(shì)資源。一是林特資源豐富。境內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,立體氣候明顯,適宜發(fā)展糧、煙、林、茶、果、藥、畜等。尤其適宜發(fā)展高山反季節(jié)蔬菜、稀特蔬菜、森林蔬菜種植,是開發(fā)天然綠色食品的理想之地。二是礦產(chǎn)資源。探明主要有煤、鐵、鋅、金等,煤炭?jī)?chǔ)量達(dá)1000 萬噸以上,發(fā)熱量在 5000 至 7000 大卡之間。鐵礦儲(chǔ)量在 200萬 噸以上,含量在 35%至 45%之間。金礦、鋅礦儲(chǔ)量暫未探定,含量在 20%至 30%。三是水電資源。全鄉(xiāng)已開發(fā) 萬千瓦。這里有與華中電網(wǎng)并網(wǎng)的桃花山水電站,裝機(jī)容量 萬千瓦。還有近 10 個(gè)小型發(fā)電站。四是旅游資源。這里有被譽(yù)為 “人間瑤池 ”的董家河,集農(nóng)業(yè)、旅游、生態(tài)于一體,是縣委、縣政府定為重點(diǎn)開發(fā)的生態(tài)旅游景點(diǎn)。五是勞動(dòng)力資源。全鄉(xiāng)剩余勞動(dòng)力達(dá) 4000 人以上。此外,極具民族特色的儺戲、柳子戲等,根雕、盆景、奇石等具有民族地方特色的文化資源也十分豐富,開發(fā)前景廣闊。 三 、項(xiàng)目學(xué)校情況 燕子民族 中心學(xué)校 位于 鶴峰縣東北面 角 的 燕子 鄉(xiāng) 集鎮(zhèn) ,比鄰 省道 鴉來 公路, 距縣城 27 公里,學(xué)校服務(wù)范圍 全鄉(xiāng) 25個(gè)行政村 ,服務(wù)人口 近 2 萬 人 。 學(xué)校 現(xiàn)有 27 個(gè)教學(xué)班, 學(xué)生 1385 人, 教職工 81 人,其中,寄宿學(xué)生 950 余人, 學(xué)校占地 24638 平方米,校舍面積 14000 多平方米。 是一所 布局合理, 長(zhǎng)期保留的九年一貫制農(nóng)村寄宿制學(xué)校。 該校原有 校舍 大多建于九 十年代以前,由于當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)標(biāo) 10 準(zhǔn)低,缺乏建筑質(zhì)量保障體系,特別是女生宿舍 樓 (共 16間寢室 ,建筑面積 700 平方米) , 建于 1999 年 ,經(jīng) 近十 余年使用已非常破舊 ,在經(jīng)歷今春特大雨雪冰凍災(zāi)害后 , 該樓 破舊程度進(jìn)一步加大。 隨著農(nóng)村中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)的調(diào)整,農(nóng)村寄宿制學(xué)校的增加,在校寄讀的學(xué)生數(shù)猛增。 學(xué)生寢室擁擠 、多人一長(zhǎng)床的 情況 也 日益明顯 ,加之空間狹小,人數(shù)眾多(每間寢室總面積不足 15 平方米,但住宿學(xué)生數(shù)平均在 24 人以上)空氣流通不暢 ,學(xué)生衛(wèi)生及健康備受壓力 。 學(xué)校雖然經(jīng)歷數(shù)次的籌措與維修,但終究是杯水車薪,無力從根本上解決實(shí)際問題。 第三章 項(xiàng)目概況 一、項(xiàng)目建設(shè)的必要性 ,宿舍條件亟待改進(jìn) 鶴峰燕子民族學(xué)校是一個(gè)老、少、邊、窮的山區(qū)學(xué)校,辦學(xué)條件差,學(xué)校校舍大部分是在“普九”攻堅(jiān)期間由 群眾捐工捐料、自行建設(shè)的,設(shè)計(jì)不合理,質(zhì)量不達(dá)標(biāo),學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施落后,功能不齊全,辦學(xué)條件不能滿足事業(yè)發(fā)展的需要和人們享受優(yōu)質(zhì)教育的愿望。 加之 設(shè)施不配套,缺少床鋪,沒有必要的安全設(shè)施,寄宿制學(xué)校的條件不完備,使得學(xué)生住校存在安全隱患。因此,辦好寄宿制學(xué)校,是黨的“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn),它代表著老百姓的根本利益,關(guān)系到
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