【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在外國(guó)干涉下的被迫開放 B．特區(qū)是新中國(guó)主動(dòng)開放的表現(xiàn)、 C．兩者的目的都是促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的繁榮與發(fā)展 D．兩者性質(zhì)不同 35． “ 青少年不僅喜歡電影，還把電影當(dāng)成一種學(xué)校。他們模仿電影明星，講電影上的笑話，擺演員的姿勢(shì)，學(xué)習(xí)兩性之間的微妙舉止，因而養(yǎng)成了虛飾的老練。 ” 這段材料表明電影的出現(xiàn)對(duì)美國(guó)青少年產(chǎn)生的最為重要的影響是 A．電影成為美國(guó)青少年重要的娛樂方式 B．電影是教育青少年積極向上的學(xué)校 C．電影對(duì)青年的生活方式具有引導(dǎo)作用 D．電影提升 了美國(guó)青少年的審美情趣 第 6 頁（共 15 頁） 第 Ⅱ 卷 非選擇題（共 160 分） 本卷包括必考題和選考題兩部分。第 36~41 為必考題，每個(gè)試題考生都必須做答。第 42~43 題為選考題，考生根據(jù)要求做答。 36．（共 21 分）閱讀下列材料，回答有關(guān)問題。 材料 一 世界兩區(qū)域圖 材料二 甲國(guó)某一物流公司已獲乙國(guó)政府授權(quán)，取得了乙國(guó) 130 萬公頃可耕地的使用權(quán)，租期為 99 年。據(jù)悉，甲國(guó)公司將用來種植糧食作物，并將糧食船運(yùn)回國(guó)。 （ 1）請(qǐng)說出圖一所示半島與圖二 所示島嶼的氣候類型名稱，并描述其分布的差異。 （ 2）試說明圖一等溫線分布的特點(diǎn)并據(jù)此分析該半島城市的空間分布特點(diǎn)及原因。 （ 3）甲地主要的糧食作物是什么？簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)甲地發(fā)展糧食作物生產(chǎn)的自然條件并分析甲國(guó)在乙國(guó)租地發(fā)展農(nóng)業(yè)的原因。 37．（共 25 分）閱讀下圖及相關(guān)材料，完成下列各題： 材料一：世界三大區(qū)域汽車生產(chǎn)比例變化圖 材料二：近十多年來，我國(guó)吸引多家歐美日汽車生產(chǎn)公司在我國(guó)投資合作或建廠，加上我國(guó)的自主生產(chǎn)， 20xx 年產(chǎn)量 達(dá) 728 萬輛，超過德國(guó)列世界第三位， 20xx 年 10 月 21 日中國(guó)汽車第 1000 萬輛在長(zhǎng)春一汽下線，這標(biāo)志著中國(guó)成為繼日、美之后第三個(gè)年產(chǎn)銷量超千萬輛的國(guó)家。且同年 12 月汽車產(chǎn)銷雙超 1200 萬輛，中國(guó)已成為世界第一大汽車生產(chǎn)國(guó)和最大新車消費(fèi)市場(chǎng)。 （ 1）根據(jù)材料一，分析上世紀(jì)世界三大汽車生產(chǎn)區(qū)域所占比例變化情況。 第 7 頁（共 15 頁） （ 2）早期三大汽車生產(chǎn)國(guó)均在其國(guó)內(nèi)通過生產(chǎn)聯(lián)系，形成若干專業(yè)化的汽車集聚區(qū)；而 進(jìn)入二十世紀(jì) 80 年代后期這些國(guó)家的 汽車生產(chǎn)紛紛向國(guó)外轉(zhuǎn)移，試簡(jiǎn)述前者工業(yè)集聚的優(yōu)勢(shì)和后者產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)轉(zhuǎn)出國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì) 產(chǎn)生的不利影響？ （ 3）材料二表明我國(guó)已成為汽車轉(zhuǎn)移對(duì)象國(guó)，結(jié)合所學(xué)簡(jiǎn)要說明我國(guó)汽車工業(yè)發(fā)展的有利條件 ? （ 4） 20xx 年，汽車工業(yè)總產(chǎn)值占 GDP 的比重已超過 4%以上，預(yù)期 20xx 年將達(dá)到或超過6％， 2020 年中國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)將與國(guó)民經(jīng)濟(jì)的Ｇ DＰ增長(zhǎng)速度保持同步或有可能略高于ＧDＰ增長(zhǎng)速度。未來十年。中國(guó)對(duì)小型汽車的需求量將年增 30%左右，小汽車產(chǎn)量不斷增加價(jià)格指數(shù)降低，具有購車能力的人增多，汽車私人消費(fèi)逐漸成為主流 ,汽車進(jìn)入家庭。試分析其發(fā)展趨勢(shì)可能帶來的不利影響。 38． （ 28 分） 材料一 中共十七屆 五中全會(huì)于 20xx 年 10 月 15 日至 18 日在京召開，為期四天的會(huì) 議審議了通過了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》。 《建議》站在歷史新高度，描繪了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新藍(lán)圖。引人注目的提出，制定 “ 十二五 ” 規(guī)劃要以科學(xué)發(fā)展為主題。未來五年中國(guó)將開啟經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的雙重轉(zhuǎn)型。以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式和調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)為主線，部署中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)從外需向內(nèi)需、從高碳向低碳、從強(qiáng)國(guó)向富民的三大轉(zhuǎn)型。 胡錦濤總書記首次在公開場(chǎng)合提出 “ 包容性增長(zhǎng) ” 的新概念。 “ 包容性增長(zhǎng) ” 其實(shí)是對(duì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的基本要求，前提是滿足人的自身 發(fā)展的需求；另外要與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步相結(jié)合；必須在利益協(xié)調(diào)中滿足多數(shù)人利益。所以包容性增長(zhǎng)的基本出發(fā)點(diǎn)，就要轉(zhuǎn)變現(xiàn)在以總量為目標(biāo)的基本發(fā)展方式，滿足多數(shù)人的利益。這是中國(guó)促進(jìn)實(shí)現(xiàn) “ 全體人民共享改革開放成果 ” 的最新舉動(dòng)，它也將是 “ 十二五 ” 規(guī)劃的重要內(nèi)涵之一。 材料二 “ 十二五 ” 所處的歷史背景和 “ 十一五 ” 相比發(fā)生了明顯變化，比如外部環(huán)境有三個(gè)重要的特點(diǎn)，一是國(guó)際金融危機(jī)帶來外部市場(chǎng)的變化，二是全球氣候的變化，三是國(guó)際經(jīng)濟(jì)格局的變化。同時(shí)，國(guó)內(nèi)環(huán)境也發(fā)生了變化，趨勢(shì)性的變化比 “ 十一五 ” 增多了。過去 30 年 是 “ 生 存型 ” 階段， “ 十一五 ” 時(shí)期 “ 發(fā)展型 ” 的階段性問題突出了。我們以經(jīng)濟(jì)總量為目標(biāo)的增長(zhǎng)方式，同 “ 發(fā)展型 ” 的階段性特征越來越不適應(yīng)。所以， “ 十二五 ” 規(guī)劃在 “ 十一五 ” 的基礎(chǔ)上 更強(qiáng)調(diào)增長(zhǎng)方式改革 。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的矛盾，是一個(gè)結(jié)構(gòu)性的矛盾，解決這一矛盾，必須深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以讓廣大人民群眾共享改革發(fā)展成果為目標(biāo)。一方面要靠自主創(chuàng)新，改變粗放型的增長(zhǎng)方式，另一方面還要靠結(jié)構(gòu)性改革來解決。 （ 1）閱讀材 料 ，運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活 》的有關(guān)知識(shí)為我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn) “ 三大轉(zhuǎn)型 ” 、 “ 包容性增長(zhǎng) ” 提出合理化建議 。（ 14 分） （ 2）材料 二體現(xiàn)了歷史唯物主義哪些觀點(diǎn)。（ 14 分） 39． （ 24 分） 20xx 年秋季 開學(xué)后，某校開展了 “ 民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng) ” 。同學(xué)們積極參與，組織了一次以 “ 民族團(tuán)結(jié)和發(fā)展 ” 為主題的綜合探究活動(dòng)，請(qǐng)你也參與其中。通過查閱資料，同學(xué)們了解到： 材料一： 改革開放以來，黨和國(guó)家堅(jiān)持把加快少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展作為解決我國(guó)民族問題的核心，在堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度的基礎(chǔ)上，實(shí)施了一系列加快少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展的政策，如：西部大開發(fā)戰(zhàn)略、 “ 八七扶貧攻堅(jiān)計(jì)劃 ” 、東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)和西部地區(qū)的對(duì)口支援行動(dòng)、扶持人口較少民族發(fā)展規(guī)劃（ 20xx－ 20xx 年）、 “ 興邊富民行動(dòng) ” 、少數(shù)民族事業(yè) “ 十一五 ” 規(guī)劃等，都有力促進(jìn)了少數(shù)民族和民族地區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，這些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率高于全國(guó)平均水平 。 20xx 年我國(guó)民族地區(qū) GDP 總量已達(dá) 30626． 2第 8 頁（共 15 頁） 億元，人均 GDP 近 1． 6 萬元。 按可比價(jià)格計(jì)算增長(zhǎng)了 17． 4 倍，年均增長(zhǎng) 10． 2％。比 1952年增長(zhǎng)了 92． 5 倍。民族地區(qū)人均 GDP 已由 1978 年的 248 元增加到 20xx 年的 16057． 26元。人均可支配收入由 1978 年的 138 元增加到 3 389 元。 材料二：根據(jù)教育部、國(guó)家民委 20xx 年 7 月 16 日印 發(fā)的《 全國(guó)中小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育工作部署視頻會(huì)議紀(jì)要》 ，我國(guó)將把民族團(tuán)結(jié)教育納入中小學(xué)、職業(yè)教育的教學(xué)和考試范圍。 （ 1）運(yùn)用政治生活的有關(guān)知識(shí)，結(jié)合材料一，談?wù)劽褡宓貐^(qū)的發(fā)展取得如此巨大成就的原因。作為公民我們應(yīng)為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)做些什么？（ 12 分） （ 2）請(qǐng)從文化生活角度分析將民族團(tuán)結(jié)教育納入中小學(xué)教學(xué)內(nèi)容的意義。 40．（ 37 分） 閱 讀下列材料，回答問題。 材料一 顧炎武是清代學(xué)術(shù)的開山之祖。 ?? 他