吉林省長春市十一高中20xx-20xx學(xué)年度高三上學(xué)期期初考試(語文)(編輯修改稿)
2024-09-29 08:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 巷戰(zhàn)者八，所當(dāng)殺傷以千數(shù)。 （ 5 分） （二）古代詩歌閱讀（ 11 分） 閱讀下面這首詩歌，完成 8— 9 題 。 北齋雨后 ① （宋）文同 小庭幽圃絕清佳，愛此常教放吏衙。雨后雙禽來占竹，秋深一蝶下尋花。 喚人掃壁開吳畫，留客臨軒試越茶。野興漸多公事少，宛如當(dāng)日在山家。 [注 ]：①此詩為文同任興元府知府時(shí)所作；文同是蘇軾的表兄，北齋是他庭院中的書齋。 8．近代詩人陳衍認(rèn)為頷聯(lián)中有兩個(gè)字用得最為傳神，請找出并分析。 （ 5 分） 9．請從景與情的角度對全詩進(jìn)行賞析。 （ 6 分） （ 三）名篇名句默寫（ 6 分） 10．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（ 6 分）（每空 1分） （ 1） ， ，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身， 。 （《生于憂患，死于安樂》） （ 2）王曰：“善?！蹦讼铝睿骸? ，受上賞； ，受中賞。能謗譏于市朝， ，受下賞。” （《鄒忌諷齊王納諫》） 金太陽 新課標(biāo)資源 網(wǎng) 第 5 頁 共 9 頁 金太陽新課標(biāo)資源 網(wǎng) 乙 選考題 三、文學(xué)類文本閱讀（ 25 分）（略） 11．閱讀下面的文字，完成（ 1） — （ 4）題。 四、實(shí)用類文本閱讀（ 25 分） 12．閱讀下面的文字，完成（ 1） — （ 4）題 歷史學(xué)家唐德剛：不可替代的歷史解讀者 丁國強(qiáng) 20xx 年 10 月 26 日， 89 歲的歷史學(xué)家唐德剛在美國舊金山辭世。 唐德剛是胡適的門生，從事寫作和雜志編輯工作，與顧維鈞、張學(xué)良、李宗仁等人交往頗多，成為不可替代的歷史解讀者。唐德剛的歷史學(xué)研究沒有固定的模式和流派，自稱?思想?yún)s時(shí)時(shí)‘逾矩’?，并做出這樣的解釋：?個(gè)人學(xué)識淺薄固然是主要原因，然數(shù)十年來歷經(jīng)憂患，國破家亡，閱歷之多也一言難盡……?歷經(jīng)滄桑方覺歷史深厚復(fù)雜，博覽群書才知下結(jié)論之難。唐德剛因此沒有把氣力花在龐大體系的建構(gòu)上，而是從隨筆雜記入手，將對歷史 的理解與感悟融入生活世界之中。不是以旁觀者的身份來見證歷史，而是作為思考者來體味歷史。所以，唐德剛的史學(xué)文字是極其生動(dòng)的，仿佛在講述一段活生生的日子。在唐先生看來，歷史本來就是多姿多彩的，如?帆隨湘轉(zhuǎn)，望衡九面?的衡山，而非單調(diào)一致的富士山，因此不應(yīng)當(dāng)用死氣沉沉的態(tài)度和文字來應(yīng)付。 歷史其實(shí)是最好的勵(lì)志教科書，因?yàn)閭ゴ笕宋锟偸敲鎸χＨ怂鶡o法解決的難題，而他們沒有退縮，寧愿站在歷史的風(fēng)口，風(fēng)化成一尊精神雕像。在唐德剛的文字中，我們隨處可以見到他對這些精神雕像的無限敬意。他感慨：?一個(gè)對真理有徹底認(rèn)識和信仰的 人，如孫中山、胡適之，他們和我們之別，便是我們普通人容易泄氣，他們則不顧一切困難而堅(jiān)持到底，鞠躬盡瘁，死而后已。?唐德剛先生所總結(jié)的諸多歷史經(jīng)驗(yàn)同人生哲學(xué)無異。歷史記憶在很大程度上取決于敘述者的人生態(tài)度。一個(gè)不敢直面人生的人，是難以觸及歷史真諦的。 唐德剛的文字是十分老道的，看似不經(jīng)心的三言兩語，卻是飽讀詩書和閱盡世態(tài)之后的徹悟。歷史是人學(xué)，歷史的邏輯首先應(yīng)當(dāng)是生活的邏輯，是人生的邏輯。我們在討論歷史人物的是非功過的時(shí)候，無法忽略他的人格品質(zhì)。唐德剛稱張學(xué)良是政治家、軍事家、花花公子三位一體，在情場、戰(zhàn)場 之外，有著政治家的節(jié)操、風(fēng)范和愛國者的熱血。正是有情種的精神底子，才具有敢做烈士之勇氣。唐德剛認(rèn)為西安事變促使蔣介石抗日，使其避免了?身敗名裂?。這一歷史之偶然，改變了人類歷史運(yùn)行的軌道?？磥恚跉v史的歉抑與放縱里面，確實(shí)有一種機(jī)緣存在。這種耐人尋味的東西在文本化的歷史中是難以找到的，依賴于歷史學(xué)家的體會和感悟。 唐德剛對原汁原味的歷史材料十分感興趣。建國后，全國和各省市政協(xié)所編輯的?文史資料?，令唐德剛?震驚?。這些資料所傳遞的信息是樸素、零碎卻又真實(shí)、珍稀的。回憶錄的作者包括被俘的、靠攏的、起義的、志愿 留下的、回歸的、為人民立過功的、想跑而沒有跑掉的……這些各式各樣的人物筆下的歷史該是何等的千姿百態(tài)、有滋有味！唐德剛之所以對口述史學(xué)情有獨(dú)鐘，除歷史資源豐富的原因之外，恐怕也與唐先生注重從最原始的材金太陽 新課標(biāo)資源 網(wǎng) 第 6 頁 共 9 頁 金太陽新課標(biāo)資源 網(wǎng) 料中獲取把握歷史的智慧相關(guān)。曹植曾經(jīng)有言：?夫街談巷說，必有可采 。擊轅之歌，有應(yīng)風(fēng)雅，匹夫之思，未易輕棄也。?（《與楊德祖書》）民間史學(xué)在夾縫和空隙中偷得難得的表達(dá)的空間，給令人窒息壓抑的所謂?正史?開了一方天窗。唐德剛并沒有將民間史學(xué)美化到不著邊際的地步。他指出，在野史家那里同樣有以恩怨執(zhí)筆的復(fù)雜心理存在，未免 會像阿Q 那樣?作弄好人?。 （ 1）下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括， 最 正確的兩項(xiàng)是（ 5分） ( )( ) A． 唐德剛是胡適的門生，他與顧維鈞、張學(xué)良、李宗仁等歷史人 物 交往頗多，這 樣他不僅僅是從旁觀者的角度，更是從思考者的角度來思考?xì)v史、體現(xiàn)歷史。 B． 從事歷史研究，唐德剛的寫作視角新穎，方法獨(dú)特，對歷史有獨(dú)到的感悟和見解。 C． 唐德剛認(rèn)為歷史如
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1