20xx年全國高考文綜試題及答案-廣東(編輯修改稿)
2025-09-29 08:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 .①③④ D .②③④ ，中國已向 120多個國家提供了援助，累計免除49個窮國債務，對 40 多個最 不發(fā)達國家的商品給予零關(guān)稅待遇。這些措施 ① 體現(xiàn) 了我國外交政策的宗旨 ② 反映 了全球最突出的問題是南北發(fā)展不平衡 ③ 表明了國際舊秩序已經(jīng)瓦解 ④ 體現(xiàn)了我國積極承擔力所能及的國際義務 A.①③ B .①④ C .②③ D .②④ 31 孟浩然《與諸子登峴山》詩： “ 人事有代謝，往來成古今。江山留勝跡，我輩復登臨 ，羊公碑字在，讀罷淚沾襟。 ” 該詩句可以體現(xiàn) ① 文化是人類社會實踐的產(chǎn)物 ② 文化是由文人創(chuàng)造的 ③ 文化具有繼承性 ④ 文化影響人的精神世界 A.①②③ B ． ①②④ C .①③④ D .②③④ ， 在大力弘揚中華文化過程中，廣東省重點打造 “ 嶺南文化、活力商都、黃金海岸、美食天堂 ” 四大品牌。這表明 A. 地域文化具有各自的特色 33. 新中國成立 60周年慶典 ， 總結(jié)出 “ 高舉旗幟，愛黨愛國，昂揚向上，開放自信．敬業(yè)奉獻 ， 開拓創(chuàng)新，團結(jié)奮進 ， 繼往開來 ” 的精神財富。它將成為鼓舞全國人民奮斗的精神動力。其中體現(xiàn)的哲理是 B. 社會 歷史的總趨勢 是前進、上升的 D. 意識對改造客觀世界具有指導作用 “ 學習 ” 有兩種觀點：其一， “ 人之歲月精神有限，誦說中度一日．習行中錯一 日 ；紙墨上多一分．身世上少一分。 ” 其二。 “ 教人必欲使其讀盡天下書，將道全看在書上，將學全看在讀上。 ” 這兩種觀點沒有處理好 B. 實踐與認識的關(guān)系 D. 量變與質(zhì)變的關(guān)系 ， 2020年我們要努力工作，切實解決好民生問題，千方百計創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，持續(xù)提高城 鄉(xiāng)居 民的收入水平，使人民群眾老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)、住有所居。這里體現(xiàn)的哲學觀點是 二、非選擇題：本大題共 6小題．滿分 160分。 36(26分 )閱讀下列材料，結(jié)合所學知識回答問題。 材料一 ： 以《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要 (2020— 2020 年 )》的額行為契機，廣東省政府 2020年以來相繼編制了促進粵東、粵西、粵北加快發(fā)展的指導意見。整個規(guī)劃、指 導意見體系的推行，體現(xiàn)出廣東省政府的施政更注重于地區(qū)差異的縮小，更注重于加強財政投放以促進民生的改善，更注重于基本公共服務的均等化，更注重于發(fā)揮好政府在實 現(xiàn)收入分配公平中的作用。 材料二：圖 8顯示廣東省近年區(qū)域經(jīng)濟水平的變化狀況 材料三 ： 為推動粵東、粵西和粵北實現(xiàn)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展， 2020 年以來，廣東省政府積極實施“雙轉(zhuǎn)移” (即把勞動密集型企業(yè)轉(zhuǎn)移出去和把山區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移進產(chǎn)業(yè)園 )，采取了一系列措施，如通過發(fā)揮財政作用激勵珠三角周邊地區(qū)積極承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，組織農(nóng)村勞動力技能培訓等，初步形成 了“轉(zhuǎn)一個，富一家；轉(zhuǎn)一批，富一方”的可喜局面。 (1)結(jié)合材料一，運用《經(jīng)濟生活》中的社會公平和財政職能等知識，說明廣東省政府施政內(nèi)容的理論依據(jù)。 (11分 ) (2)結(jié)合材料二，請你對廣東經(jīng)濟的地區(qū)差異變化狀況作出簡略判斷。 (4 分 ) (3)運用《政治生活》中有關(guān)政府的知識．分析材料 三是如何體現(xiàn)服務型政府建設(shè)的。(11分 ) 37． (26分 )閱讀下列材料．結(jié)合所學知識回答問題。 材料一： 掃墓、踏青、折柳、洙浴、吟咪等，體現(xiàn)了清明節(jié)緬懷、感恩和親近自然的文化傳統(tǒng)。近年來，網(wǎng)上祭 奠、家庭追思、獻花遙祭等，為清明祭掃添增了新的表現(xiàn)形式；人文紀念、公祭先烈、文化展覽等，為清明文化注入了新的時代內(nèi)涵。材料二：在中西文化交流中，“咖啡”、“芭蕾”、“沙發(fā)”等一些外采語已被漢語成功吸納。近些年來，“ OK 拜拜”、“雷人”、“粉絲”、“介素蝦米東東”等用語漸趨流行。對于外來語、網(wǎng)絡(luò)語、中英文混用語，有人認為這是使用者個人的自由，不會對社會造成危害，無須干涉；有人則認為這是語言使用的游戲化、粗鄙化．是對漢語規(guī)范性、純潔性的侵蝕和褻瀆．必須取締；也有人認為需要具體分析它們是否符合漢語發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律， 再決定取舍。 (1)結(jié)合材料一，運用《文化生活》的有美知識．分析文化創(chuàng)新的途徑。 (10分 ) (2)結(jié)合材料二，闡述唯物辯證法的發(fā)展觀。 (16分 ) 38． (28 分 )在歷史發(fā)展進程中，社會群體的興衰與政治、經(jīng)濟和文化的變遷密切相關(guān)。結(jié)合所學知識，回答下列問題。 (1)市民群體在宋代有較大發(fā)展，主要原因是什么 ’ 結(jié)合史實，簡述市民群體的
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