【文章內容簡介】 2 題） 唐代中樞機構中書省、尚書省和門下省的精細分工體現(xiàn)了 ( ) A．施政觀念上的民主追求 B．剝奪相權的創(chuàng)新設計 C．行政運作 程序的有效制衡 D．弱化君權的重要進步 【答案】 C 【點撥】 此題考查唐代的三省六部制。唐朝時期的 中書省負責定旨出命，門下省掌封駁審議 ， 中書、門下通過的詔敕，經(jīng)皇帝裁定交尚書省貫徹執(zhí)行， 三省職權有分工也有合作，相互牽制和監(jiān)督，故 C 項正確。 42． （ 20xx 年海南高考 4 題）《馬可波羅行紀》中記述，元朝時“所有契丹人，即契丹省的居民，都被迫離開舊都而遷居新都”。這里的“契丹省”指的應當是 A．嶺北行省 B．遼陽行 省 C．甘肅行省 D．云南行省 【答案】 B 【點撥】 契丹， 是活躍 在中國東北地區(qū)的一個民族。 遼陽行省 轄地包括今庫頁島，外東北，西伯利亞東部，中國的 東北 三省及內蒙古東部。 據(jù)此可以判斷契丹省應為遼陽行省，故選 B 項。嶺北行省為蒙古和回紇族聚居地，甘肅原是西夏族聚居地。排除 A、 C。 13 43． （ 20xx 年高考江蘇歷史 2 題） 詩人左思在其《詠史》中濃郁悲歌：“ 世胄躡高位，英俊沉下僚。 地勢使之然，由來非一朝?！痹斐蛇@一社會狀況的制度原因是 A．征辟制 B．察舉制 C．九 品中正制 D．科舉制 【答案】 C 【點撥】“世胄躡高位，英俊沉下僚。”指的是世家大族子弟依靠門第即可出任高官，而真正有才學，但出身低微的人，只能做 地位卑下的小官 。很顯然造成這一狀況的制度原因是九品中正制。此題考查的是對中國古代選官制度的理解。根據(jù)材料提供的信息是注重門第高低，而不看中才能，所以應排除 A 、 B 和 D。所以此題正確選項是 C。 44． （ 20xx 年高考天津文綜 1 題）下列史實符合西周確立的宗法制繼承原則的是 A．唐太宗通過玄武門之變繼位 B．宋太宗繼承兄長宋太祖之位 C．明太祖因太子 亡指定嫡長孫繼位 D．清康熙帝死后皇四子繼位 【答案】 C 【點撥】西周確立的宗法制繼承原則是 嫡長子繼承制 ， 即王位和財產(chǎn)必須由嫡長子繼承 ，在這一制度下太子亡就應該由太子的嫡長子，也就是明太祖的嫡長孫繼承王位。 45． （ 20xx 年上海高考歷史 10題） 元朝為加強中央對西藏和臺灣的管理，分別設置了 A．中書省、伊犁將軍 B．宣政院、中書省 C．伊犁將軍、澎湖巡檢司 D．宣政院、澎湖巡檢司 【答案】 D 【點撥】 ]測量目標：歷史知識 /知道重要的歷史事實、歷史概念和歷史評價 ?？荚噧热荩簝伤蔚姆睒s與元的統(tǒng)一 /元朝的統(tǒng)一 /元朝的統(tǒng)治與行省制度 /對邊疆地區(qū)的管理 。 此題考察第 3 分冊第 22 課元朝的統(tǒng)一一課內容，是最基礎知識的檢測。中書省管轄大都及其周圍地區(qū)；伊犁將軍（清朝設立），管轄新疆天山南北的軍務與民政。 46． （ 20xx 年上海高考 20 題）中國古代有一個統(tǒng)一王朝，它最先在全國范圍內推行了郡縣制，建立起中央集權制的政治模式。據(jù)此判斷，這個王朝是（ ） 【答案】 B 【點撥】根據(jù)材料中“統(tǒng)一王朝”“在全國范圍內推行郡縣制”“建立起中央集權制的政治模式”等有效信息可推斷出是秦朝。選 B 項。 47． （ 20xx 年高考全國文綜 Ⅱ 卷 14 題）隋唐實行三省六部制。唐初三省的職能是 ( ) A．尚書省和中書省決策，門下省執(zhí)行 B．中書省決策尚書省和門下省執(zhí)行 C．門下省決策，中書省和尚書省執(zhí)行 D．中書省和門下省決策，尚書省執(zhí)行 【答案】 D 14 【點撥】唐朝三省的職能是中書省負責草擬和頒布皇帝的詔令，門下負責審核，尚書執(zhí)行。 48． （ 20xx 年高考全國文綜 Ⅱ 卷 16 題）最早由中央政府設置的管理西藏事務的機構是 ( ) A．安西都護府 B．宣政院 C．理藩院 D．烏斯藏都司 【答案】 B 【點撥】安西都護府是唐朝管理西域的機構，宣政院是元朝管理西藏的機構，理藩院和烏斯藏都司分別是清朝和明朝管理西藏的機構。 49． （ 20xx 年高考全國文綜 Ⅱ 卷 12 題）關于中國姓氏起源，唐人柳芳說：“氏于國，則齊魯秦吳；氏于謚，則文武成宣；氏于事，則巫乙匠陶?！庇纱祟愅?，王、侯、公孫等姓氏應源自 A．族名 B．邑名 C．爵號 D．官名 【答案】 C 【點撥】中國古代爵位為“公、侯、伯、子、男”五等，由此可知應選 C。 50． （ 20xx 年高考全國文綜 Ⅱ 卷 24 題） 董仲舒 認為孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑諸侯、崇周制而“大一統(tǒng)”，以此為漢武帝加強中央集權服務，從而將周代歷史與漢代政治聯(lián)系起來。西周時代對于秦漢統(tǒng)一的重要歷史影響在于 A．構建了中央有效控制地方的制度 B．確立了君主大權獨攬的集權意識 C．形成了天下一家的文化心理認同 D．實現(xiàn)了國 家對土地與人口的控制 【答案】 C 【點撥】解析 1：本題考查西周的社會制度的影響。意在考查對材料信息的解讀能力。西周時期實行分封制和宗法制，由此將國和家聯(lián)系在一起，從而形成天下一家的思想觀念，這對于后來秦漢的統(tǒng)一產(chǎn)生重要影響。 A、 D 與當時的史實不符，而 B 君主大權獨攬的集權意識是在百家爭鳴時期法家思想的體現(xiàn)。 解析 2：本題以董仲舒言論為切入點，考查西周的社會制度的影響，考查考生比較分析和理解問題能力?？疾閷Σ牧闲畔⒌慕庾x能力。解題的關鍵是對西周政治制度的準確把握，西周政治制度主要包括分封制和宗法制。分封制通過層 層分封確立周王天下共主地位，而受封者在自己的封地內大權獨攬，享有較強獨立性， A 項錯在有效控制；土地與人口控制在受封者而非國家手中， D 項錯誤；周王對諸侯缺乏有效的控制，不可能大權獨攬， B 項君主大權獨攬的集權意識是在百家爭鳴時期法家思想的體現(xiàn)。不符合事實；宗法制實行嫡長子繼承制，把血緣關系與政治關系相結合，從而把國與家結合起來，形成天下一家的文化心理認同，對后世影響深遠。故選 C。 解析 3：本題主要考查儒學思想文化對中華民族歷史發(fā)展的影響。本題解答關鍵在于理解題意，題干明確強調：董仲舒認為孔子撰《春秋》的目的是尊 天子、抑諸侯、崇周制而“大一 15 統(tǒng)”，以此為漢武帝加強中央集權服務。由此可知，西周時代對于秦漢統(tǒng)一的歷史影響在于形成了儒家思想天下“大一統(tǒng)”的文化心理認同。 C 正確。 51． （ 20xx 年高考江蘇單科 4 題）右圖為 (元朝疆域圖 )，其中宣政院管轄的地區(qū)是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】 D 【點撥】元朝的宣政院管轄今西藏地區(qū)，即圖中的④。 52． （ 20xx 年海南高考 1 題）秦統(tǒng)一后，“廢封建，立郡縣”，確立專制集權制度，但皇帝之子、弟封王，一直延續(xù)到明清?！胺滞踝拥?，以為屏藩”，是歷代分 封子弟的主要理由。血緣分封長期存在說明 A．分封制有利于政權長期穩(wěn)定 B．血緣分封是中央集權的基礎 C．分王子弟是皇權的一種體現(xiàn) D．周代制度受到歷代政權推崇 【答案】 C 【點撥】本題主要考查中國古代的政治制度。屬于考查材料閱讀與運用所學知識能力題，難度中等。西周的分封制度造成東周時期禮崩樂壞，諸侯爭霸，兼并戰(zhàn)爭不斷，周朝政權也因此被推翻，選項 A 與史實不符；中央集權的基礎是郡縣制，削弱地方勢力，而非封王子弟，中央集權否定分封血緣，選項 B 錯誤；周代的主要制度是分 封制與宗法制，而封建時代的中央集權制否定分封制，排除 D。封建時代的最高統(tǒng)治者之所以長期實行血緣分封，主要是維護皇帝的特權。故選 C。 53． （ 20xx 年高考寧夏文綜 25 題）西周實行的宗法制在秦漢以后仍有重大影響，其主要表現(xiàn)是 【答案】 A 【點撥】宗法制的核心是嫡長子繼承制，這在之后的皇位繼承上表現(xiàn)尤為明顯。 54． （ 20xx 年高考廣東單科 4 題） 下列選 項中，通過直接變革宰相制度來加強君主專制的措施有 （ ） ①西周實行分封制 ②西漢設置刺史 ③唐朝實行三省制 ④宋朝設立參知政事 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16 【答案】 D 【點撥】 屬于容易題。本題考查對事物發(fā)展歷程的概括表達能力。 “直接變革宰相制度 ”指的是削弱相權以加強君權。唐朝實行三省六部制削弱了宰相的權利；宋朝設立參知政事作為副相，分割了宰相的權利，二者都有利于加強君權。選項區(qū)分度很明顯。 此題考查考生的再認、再現(xiàn)歷史事實和分析問題的能力，我國封建社會基本的政治制度是專制 主義中央集權制度，從秦始皇確立到辛亥革命結束，歷代王朝沿用了 20xx 多年。這一制度內部隱含有兩對矛盾：一是中央與地方，二是皇權與相權。君主專制制度的強化，就是解決皇權與相權的矛盾，歷代君王主要通過削弱相權甚至廢除宰相來達到加強皇權的目的。那么，主要歷代君主主通過哪些方式、手段、制度措施來削弱相權呢？考生只要回憶課本知識，加以分析即可得出正確答案了，答案是 D。 55．（ 20xx 年上海高考 A7 題）中國歷史上推行重文輕武、大將不得據(jù)地擁兵政策的朝代是（ ） 【答案】 C 【點撥】北宋建立以后，為解決唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，避免“黃袍加身”事件再次發(fā)生，采取了重文輕武的政策，并削弱武將的權利。選 C 項。 56． （ 20xx 年高考廣東文基 20 題） 下列王朝，不曾設置丞相的是 A．清 B．明 C．漢 D．秦 【答案】 A 【點撥】題眼：“不曾設置丞相”。洪武十三年 ,朱元璋以宰相胡惟庸謀反罪名予以誅殺 ,于是廢宰相。秦、漢以來實行一千六百余年的丞相制度自此廢除，清 朝以后不曾設置丞相。 57． （ 20xx 年高考山東文綜 9 題）在《紅樓夢》第九十回中，賈母說：“自然先給寶玉娶了親，然后給林丫頭說人家。再沒有先是外人，后是自己人的??”。這反映出賈母 A．具有男尊女卑的思想 B．固守傳統(tǒng)的家庭等級觀念 C．具有濃厚的宗法觀念 D．遵循長幼有序的婚姻禮俗 【答案】 C 【點撥】此題考查提煉單點有效信息解決問題的能力。由文字信息中 “外人“、“自己人”可見賈母強調的是遠近親疏，說明賈母宗法觀念濃厚。林黛玉是“外人“，賈寶玉是“自己人”，賈母強調寶玉 和黛玉的遠近親疏，說明賈母宗法觀念濃厚。 58． （ 20xx 年海南高考歷史 4 題） 唐代確立三省六部制，三省長官均號稱宰相，共同承擔政務，其主要目的是 : A．提高行政效率 B．強化君主集權 C．分割宰相權力 D．利于集思廣益 【答案】 B 17 【點撥】考查學生對封建專制制度核心與本質的理解，相權分散，相互牽制，強化了君主集權，分割宰相權力目的是君權的強化，君主專制是封建政治制度的核心。 59． （ 20xx 年江蘇高考 1 題）“九鼎既成，遷于三國。夏后氏失之，殷人受之；殷人失之，周人受之?！逼渲兴?說的“九鼎”之所以被廣泛重視并在夏商周流轉，主要因為它是 ( ) A．反映民心民意的憑據(jù) B．國王祭祀的重要禮器 C．青銅工藝水平高的標志 D．王朝統(tǒng)治權力的象征 【答案】 D 【點撥】此題考查歷史常識“鼎”。鼎本來是古代的烹飪之器，傳說夏禹曾收九牧之金鑄九鼎于荊山之下，以象征九州，并在上面鐫刻魑魅魍魎的圖形。自從有了禹鑄九鼎的傳說，鼎就從一般的炊器而發(fā)展為傳國重器，國滅則鼎遷，歷商至周。所以鼎被視為傳國重器、國家和權力的象征，故 D 項正確。 60． （ 20xx 年高考寧夏文綜 27 題）秦和西漢前期，丞 相為“百官之長”，其主要職責是（ ） 【答案】 A 【點撥】秦朝確立的專制主義中央集權制度規(guī)定皇帝權力的至高無上，丞相的主要職責就是輔佐皇帝處理全國政務，西漢前期繼承秦制，使這一制度得以沿襲。 61． （ 20xx 年江蘇高考 4 題） 據(jù)《南臺備要》記載：“江浙省??調兵剿捕之際，行省官凡有輕重事務，若是一一咨稟，誠恐緩不及事。??（如今）凡有調遣軍情重事及創(chuàng)動官錢，不 須咨稟，??交他每（們）從便區(qū)處?！边@段材料可以反映出元代的江浙行省 A．與中央權力之爭難以調和 B．獲得了緊急事務處置權 C．行政長官不再由朝廷任命 D．權力不再受到中央節(jié)制 【答案】 B 【點撥】本題考查了元代行省制度?！赌吓_備要》是元代記載 御史臺 制度、事務等的書籍。材料大意是說江浙行省遇到“調兵剿捕”的時候，行省官員若要將事務不管大小輕重都