【總結】教育個性化教學教案平行四邊形【課前熱身】,在□ABCD中,已知AD=8㎝,AB=6㎝,DE平分∠ADC交BC邊于點E,則BE等于()ABCDEA.2cm B.4cm C.6cm D.8cm,□ABCD中,AC.BD為對角線,BC=6,BC邊上的高為4,則陰影部分的面積為().
2025-07-25 14:00
【總結】1第五單元四邊形第21課時特殊平行四邊形考點聚焦(滿足下列條件之一的四邊形是矩形)(1)有一個角是直角的平行四邊形.(2)對角線相等的平行四邊形.(3)四個角都相等的四邊形.考點一矩形:有一個角是直角的平行四邊形是矩形.(1)矩形的四個角都是直角.(2)
2025-06-12 04:41
2025-06-12 04:42
【總結】UNITFIVE第20課時 多邊形與平行四邊形第五單元 四邊形考點一 多邊形及其性質課前雙基鞏固考點聚焦課前雙基鞏固考點二 平行四邊形的性質課前雙基鞏固考點三 平行四邊形的判定課前雙基鞏固對點演練CBB課前雙基鞏固BB高頻考向探究探究一 多邊形的內角和與外角和高頻考向探究高頻考向探究針
2025-06-18 12:32
【總結】UNITFIVE第20課時多邊形與平行四邊形第五單元四邊形1.多邊形的性質:n邊形的內角和為①;任意多邊形的外角和為②;對角線條數(shù)為③.2.正多邊形的定義及性質:定義:各個角④,各條邊⑤的多邊形叫正多邊形.性質:(1)每一
2025-06-18 12:34
【總結】UNITSIX第六單元四邊形第27課時特殊的平行四邊形考點一矩形課前雙基鞏固考點聚焦矩形的定義有一個角是①的平行四邊形叫做矩形矩形的性質對稱性矩形是軸對稱圖形,它有兩條對稱軸矩形是中心對稱圖形,它的對稱中心就是對角線的交點定理
2025-06-17 12:27
2025-06-17 12:29
【總結】平行四邊形的定義:兩組對邊分別平行的四邊形平行四邊形的特征對邊平行對邊相等對角相等鄰角互補對角線互相平分∵四邊形ABCD是平行四邊形∴AB//CD,AD//BC∵四邊形ABCD是平行四邊形∴AB=CD,AD=BC∵四邊形ABCD是平行四邊形∴∠A=∠C,∠B=∠D
2025-01-19 08:05
【總結】滬科版·八年級數(shù)學下冊平行四邊形第1課時平行四邊形邊、角的性質新課導入請找出圖中的平行四邊形,說明尋找的依據是什么?定義兩組對邊_________的四邊形叫做平行四邊形.分別平行ABCD平行四邊形用“”表示,如圖,平行四邊形ABCD
2025-03-13 04:50
【總結】THANKS
2025-03-13 04:49
【總結】學練考數(shù)學八年級下冊R感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-17 21:56
【總結】UNITSIX第六單元四邊形第26課時多邊形與平行四邊形考點一多邊形課前雙基鞏固考點聚焦多邊形的定義在平面內,由一些線段首尾順次相接組成的封閉圖形叫做多邊形多邊形的性質內角和n(n3)邊形的內角和為①外角和任意多邊形的外角和為360
2025-06-18 05:52
【總結】第2章四邊形平行四邊形第1課時平行四邊形的邊、角的性質目標突破總結反思第2章四邊形知識目標平行四邊形知識目標1.觀察實際生活中的平行四邊形,歸納總結出平行四邊形的定義.2.根據定義,從平行四邊形的圖形中探究其對應邊、角的性質并加以應用.3.利用平行四邊形的性質,得出“
2025-06-15 12:05
【總結】第2章四邊形平行四邊形第1課時利用邊的關系判定平行四邊形目標突破總結反思第2章四邊形知識目標平行四邊形知識目標1.通過自學閱讀、操作、猜想、討論,能夠得到“一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形”這一判定定理,并能初步應用.2.在理解平行四邊形
【總結】1第五單元四邊形第20課時多邊形與平行四邊形考點聚焦多邊形的有關概念(1)多邊形:在平面內,由一些線段首尾順次相接組成的圖形叫做多邊形.(2)n邊形:如果一個多邊形由n條線段組成,那么這個多邊形就叫做n邊形.(3)多邊形的內角:多邊形相鄰兩邊組成的角叫做多邊形的內角.考點一多邊形與