地域文化與建筑設(shè)計(編輯修改稿)
2025-03-12 10:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 方形盒子。 要說在這樣一個乏善可陳的結(jié)構(gòu)中再造藝術(shù)風(fēng)格獨特而又極具實用價值的美術(shù)館，實非易事。然而，就是在這個被廢棄的龐然舊物上，建筑師王澍挖掘出了他的藝術(shù)空間。 外立面的木墻和鋼柱，色調(diào)單純，尺度超常，帶給你視覺的沖擊和不同凡響的感受。整個建筑的體量在渾然不覺中增大了許多。光線的介入是打破單調(diào)的一個重要因素，也是讓不同材質(zhì)更顯柔和協(xié)調(diào)的一個手段。干凈的線條，簡約的色塊，光的參與，影的投射，人的渺小感??這一切竟讓你凝神無語。 如果說現(xiàn)代建筑主要 還是一種“雕塑”的思維方式，那寧波美術(shù)館偏重“空間”和“場所”的思考則明顯地具有了“后現(xiàn)代”的意味 寧波美術(shù)館 —4 不要以為這僅是在尺度上取勝。如果親臨這木墻和鋼柱間長長的廊道，你會發(fā)現(xiàn)“木墻”原是一扇扇通高的“巨門”。在許多扇門板的腳下，細(xì)心的你還會發(fā)現(xiàn)長長的插銷，當(dāng)你得知這些“巨門”竟然可以一扇扇打開，定會另有一番驚喜。二維的平面轉(zhuǎn)而成了通向另一個未知空間的通道。顯然，設(shè)計師對藝術(shù)空間的創(chuàng)造往往需要觀賞者的體驗和閱讀來完成。所謂移步換景，空間的知覺，是在時間的向度上完成的。有人說這些巨幅的門象征著古 老店鋪的“門板”，此意象不妨看作是對寧波歷史悠久的商業(yè)文化的一種曖昧的隱喻。這種“文脈主義”式的解讀，使這個實體空間有了更為豐富的內(nèi)涵。 中國美術(shù)學(xué)院象山校區(qū) 1 期 1 杭州中國美術(shù)學(xué)院的王澍在該校象山校區(qū)的規(guī)劃與設(shè)計中，成功地把中國傳統(tǒng)的空間概念、傳統(tǒng)的詩意與審美帶入當(dāng)代建筑，以達(dá)到平衡一座規(guī)模龐大的校園與一座不甚高大的山的目的。 理解象山校園，先要理解王澍對時間和傳統(tǒng)的感情。2021 年，杭州南 山路開始改建，杭州市政府想把這條路建成上海的衡山路，西湖邊上的很多民居就開始拆毀。為了阻止這一切，王澍沿西湖拍了 400 多張幻燈片，一張一張地講給負(fù)責(zé)改建的官員看 :每一幢房子，都帶著不同歷史時期的風(fēng)格，他說 :你們知道南山路的歷史有多久嗎？從你們改建完成那天起，南山路的歷史就只有 1 年了。 象山校園正是建立在王澍對時間和傳統(tǒng)的理解之上。
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