【文章內容簡介】 北開口通道式斷陷盆地。境內東、西部為低山丘陵，富有林木、礦藏。境內海拔 50 米以下平原占 %， 50500 米丘陵占 %， 500 米以上山地占 %。東部會稽山脈，主峰東白山太白尖海拔 米，為境內最高峰；西部龍門山脈，主峰三界尖海拔 米，為境西部最高峰。中部為河谷盆地，多沃土良田，北部為河網平原，水資源充沛。浦陽江縱貫南北，境內干流長 公里 ，東西 8 條支流呈葉脈形展開。 （ 3）地質災害 經查閱前人資料和現場調查，本項目區(qū)無發(fā)生地質災害的歷史記載，現場調查也未發(fā)現地質災害。地質環(huán)境條件屬中等復雜類型，本項目區(qū)地質災害不發(fā)育，地質災害危險性小。 根據現行《中國地震烈度區(qū)劃圖》的劃分， **市地震烈度小于 6度。 本項目建設具有良好的人文社會環(huán)境 ， 項目建設地點處于 **小學 **市 **幼兒園 建設工程項目 可行性研究報告 第 5 頁 附近 。 水、電、氣、通訊、排水、排污等市政配套設施能夠滿足工程建設需要。項目建設所需的主要建筑材料，均可就地解決，建設條件良好。 社會條件 （ 1）經濟社會發(fā)展 **是越國古 都，西施故里，區(qū)域面積 2311平方公里，總人口 萬，現轄 27 個鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）， 468 個行政村， 69 個城鎮(zhèn)社區(qū) (居委會 )。位于長江三角洲南翼、浙江省中北部，浙贛鐵路、杭金衢高速公路、諸永高速貫穿全境， **至紹興的高速公路正在興建，交通便捷，區(qū)位優(yōu)勢明顯。境內山川秀麗，有著名的國家級風景名勝區(qū) 浣江 ?五泄風景區(qū)，是中國優(yōu)秀旅游城市。 2021 年，全市實現生產總值 億元，人均突破 7000 美元，增長 %；財政總收入 億元，其中地方財政收入 億元，分別增長 %和 %， 地方財政收入占比達 %；規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)利潤增長 %；全社會固定資產投資 億元，增長 %；消費品零售總額 億元，增長 16%；自營出口 億美元；金融機構存款余額 億元，貸款余額 億元，分別增長 %和 %；新增年銷售億元以上企業(yè) 28 家，達到 277 家；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入 27897 元，農村居民人均純收入 12762 元，分別增長%和 %。 **民營經濟發(fā)達 ,塊狀特色明顯，共有工商登記注冊的個體工商企業(yè) 10 萬余家，形成了 15 大重點 塊狀產業(yè)，綜合實力位居全國百強 **市 **幼兒園 建設工程項目 可行性研究報告 第 6 頁 縣（市）第 14 位。 （ 2）基礎設施建設 近年來， **市圍繞推動城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，狠抓重點基礎設施和實事工程建設，相繼完工陳蔡水庫引水工程、 **中專易地新建、海關商檢大樓、鐵路新客站、城中消防站等一大批基礎設施重點工程。 ―十五 ‖期間全市實施基礎設施建設重點工程 54項，累計投入資金 億元，是 ―九五 ‖期間的 倍。 ―十一五 ‖開局以來，市水務集團供水調度中心等基礎設施重點工程繼續(xù)建設完善，這些基礎設施的建設為實現城市規(guī)劃總體功能的調整和本項目的建設提供了有利條件。 （ 3）教育事業(yè)迅 速發(fā)展 **素以重教為共識，尊師為時尚，興學為義舉，耕讀傳家的優(yōu)良民風代代相傳，文化教育事業(yè)底蘊深厚。近年來， **教育一直保持著持續(xù)、健康、快速發(fā)展的良好勢頭，吸引了包括港、澳、臺地區(qū)的全國各地 16000 余名學生前來求學，教育已成為 **最具地域特色和影響的文化品牌，它為 **的經濟發(fā)展提供了強有力的智力支持和人才保障，被《人民日報》概括為 ―以教育興市的新 **現象 ‖。 目前，全市擁有中小學校 217 所，在職教師 9000 余人，中小學生 萬人。其中，小學 162所，適齡人口入學率、鞏固率均為 100％；初中 36 所 ，適齡人口入學率為 ％，鞏固率為 100％。幼兒園 352所，在園幼兒 萬人；學前一年幼兒入園率為 %，學前三年幼兒入園率為 %。公辦普通高中 7 所 ,職業(yè)高中 5 所 ,綜合高中 1 所，高中段入學率達 ％ ,提前五年實現省定普及標準 。特殊教育學校 1 **市 **幼兒園 建設工程項目 可行性研究報告 第 7 頁 所 ,三類殘疾少兒入學率 ％。經教育部門批準，上規(guī)模的社會力量創(chuàng)辦的學校有 11 所，在校學生 2 萬余人 ,占全市學生總數的 ％，3 所學校被評為 ―省優(yōu)秀民辦學校 ‖。 **將緊緊圍繞 ―推進基礎教育均衡協(xié)調發(fā)展，全面建設教育現代化 ‖的主 題，扎實推進素質教育，努力培養(yǎng)一流師資，堅定不移地走 ―質量立校、特色興校 ‖之路，進一步培育和擴張 **教育優(yōu)勢，全力打響 ―學在 **‖的整體品牌，力爭在全省率先基本實現教育現代化，為 **經濟社會的發(fā)展作出應有的貢獻。 **市經濟社會穩(wěn)健發(fā)展、基礎設施完善、教育事業(yè)迅速發(fā)展為本項目的建設奠定了堅實的基礎。 項目資金籌措 該項目總投資為 xx 萬元。 資金來源： 由全部 申請市財政撥款 解決 。 根據項目的進度計劃，確定項目的資金按進度投入使用。 主要技術經濟指標 **市 **幼兒園建設工程項目 主要技術經濟指標 表 序 號 名 稱 單 位 指 標 技術指標 1 用 （征） 地 面積 平方米 2 建設用地面積 平方米 **市 **幼兒園 建設工程項目 可行性研究報告 第 8 頁 3 退讓道路面積 平方米 / 4 總 建筑面積 平方米 5 建筑占地面積 平方米 6 建筑層數 層 13 7 容積率 8 建筑密度 % 9 綠地率 % 經濟指標 10 總投資 萬元 xx 11 工 期 月 20 （ 1）盡快落實資金，制訂資金使用計劃。 （ 2）盡快開展項目前期工作，保證項目按計劃完 成。 （ 3）嚴格按照國家基本建設程序和相關的法律法規(guī)進行建設。 **市 **幼兒園 建設工程項目 可行性研究報告 第 9 頁 第二章 項目實施的必要性 建成摩天大樓的前提是要有堅實的地基，而學前教育就是基礎教育的基礎，其作用是十分重要的，這教育的 ―第一筆 ‖可能影響到 孩子的一生。 黨中央國務院十分重視學前教育的發(fā)展與改革。 國發(fā)〔 2021〕 41號 《 國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見 》中指出：“一、 把發(fā)展學前教育擺在更加重要的位置。學前教育是終身學習的開端，是國民教育體系的重要組成部分，是重要的社會公益事業(yè) ......二、多種形式擴大學前教育資源。大力發(fā)展公辦幼兒園，提 供 ―廣覆蓋、?；?‖的學前教育公共服務。加大政府投入，新建、改建、擴建一批安全、適用的幼兒園 …… ”。 近年來，浙江省委、省政府始終把發(fā)展學前教育、提高學前教育質量，作為推進教育現代化建設、改善民生的重要舉措和緊迫任務。先后出臺了“ 浙江省人民政府關于印發(fā)《基本公共服務均等化行動計劃》的通知 ”、“ 浙江省人民政府關于進一步加快學前教育發(fā)展全面提升學前教育質量的意見 ”等相關政策， 進一步強化政府責任，完善學前教育管理體制和發(fā)展機制 。 我市也 進一步加大政策扶持力度，積極爭取出臺《關于進一步加快學前教育改革與發(fā)展的若 干意見》、《規(guī)范小區(qū)配套幼兒園的建設與管理》等政策，進一步強化政府職能，加大投入，切實推進學前教育 **市 **幼兒園 建設工程項目 可行性研究報告 第 10 頁 專項建設經費的落實，為學前教育事業(yè)提供實質性的政策保障。 **市教育局在《 2021 學年學前教育工作思路 》中指出：完善“十二五”學前教育發(fā)展規(guī)劃和城區(qū)幼兒園布點規(guī)劃，進一步落實“五提工程，即園舍設施提升工程，辦園質量提檔工程、農村幼教提速工程、教師隊伍提質工程和早期教育提效工程 … ”。 為切實改善 **市幼兒園整體規(guī)模不足、 幼兒園 布局不合理的現狀，保障兒童均能就近接受高質量的學前教育 ， 促進 **教育長足穩(wěn)定發(fā)展， **市教 育局 決定 實施 **幼兒園建設工程項目 。 該項目建設的必要性主要體現在以下幾個方面。 第一，項目的建設是改善 **市幼兒園整體規(guī)模不足、 幼兒園 布局不合理的現狀，保障兒童均能就近接受高質量的學前教育 的需要 。 學前教育是基礎教育的重要組成部分，是關系國民素質提高和民族未來興盛的大事。今年來隨著 **開發(fā)建設的步伐不斷加快， **相繼落成了白云山莊、鳳凰城、上海城、錦繡苑等多個樓盤。隨著居民數量的日益增多，他們的孩子就學難的問題也日益突出， **的幾所幼兒園的規(guī)模較小，并已全部人滿為患，家長們?yōu)楹⒆拥膶W前教育問題憂慮不已。另 一方面，隨著 **大城市建設的步伐加速，越來越多的外來務工者涌入 **，而 **則是外大量來務工者的集聚之地，他們的子女就學難問題造成了外來務工者的極大困擾，若不及時解決，甚至有引發(fā)社會問題之虞。 這與 **市 經濟社會事業(yè)快速發(fā)展的現狀極不相適應，與 **市 的整體教育也極不協(xié)調。 **市幼兒園整體規(guī)模不足、 幼兒園 布局不合理的現狀 已經成為制約 **市 教育乃至社會經濟發(fā)展的一大因 **市 **幼兒園 建設工程項目 可行性研究報告 第 11 頁 素。 本項目的建設可以 改善 **市幼兒園整體規(guī)模不足、 幼兒園 布局不合理的現狀，保障兒童均能就近接受高質量的學前教育，亦減輕了家長的負擔。 第二，項目的建 設是 提高 **市基礎教育水平 的需要 。 **是越國古都，西施故里，素以重教為共識，尊師為時尚，興學為義舉，耕讀傳家的優(yōu)良民風代代相傳，文化教育事業(yè)底蘊深厚。近年來， **教育一直保持著持續(xù)、健康、快速發(fā)展的良好勢頭。 百年大計，教育為本， 學前教育是基礎教育的重要組成部分，是關系國民素質提高和民族未來興盛的大事。發(fā)展學前教育，對促進兒童身心全面健康發(fā)展，全面普及基礎教育，構建終身教育體系，全面建設小康社會具有重要意義。 發(fā)展學前教育、提高學前教育質量，推進教育現代化建設，已經成為服務型政府的改善民生的重要舉措和緊迫 任務。 第三，項目的建設是為 **市兒童 提供一個 良好的起點和 現代化的成長平臺的需要 。 再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。兒童是祖國的未來，民族的希望。學前教育是人生學校教育的第一站，也是小朋友從家庭融入社會的第一站，為小朋友提供寬敞明亮、安全舒適的活動場所和 教育 設施，是學前教育提供者的應盡職責，分內之事。 因此，項目的建設是十分必要的。 **市 **幼兒園 建設工程項目 可行性研究報告 第 12 頁 第三章 項目選址及建設規(guī)模 場址現狀 **市 **幼兒園建設工程項目 選址 于 **市 **路以東、 **路以北、 **小學以西地塊。 該場地形狀比較方正，規(guī)整， 用征地面 積 xx 平方米。 該區(qū)域 遠離污染及易燃、易爆場所，地勢較高，排水通暢，通風情況良好，選址自然條件十分理想。 場址條件 本項目位于 **市 **路以東、 **路以北、 **小學以西地塊 ， 經查閱前人資料和現場調查，本項目區(qū)無發(fā)生地質災害的歷史記載，現場調查也未發(fā)現地質災害。地質環(huán)境條件屬中等復雜類型，本項目區(qū)地質災害不發(fā)育，地質災害危險性小。 項目所處位置工程地質、氣象條件均較好，無不良地質情況，無惡劣氣候條件，遠離污染及易燃、易爆場所，地勢較高，排水通暢，通風情況良好，適合建造建筑，選址自然條件十分理想。 本工程周邊道路交通及城市其它相關基礎設施良好，交通十分便捷。依據學校的整體校園規(guī)劃進行建設，給水、排水、電力、通訊工程等配套設施良好，且有良好的人文社會環(huán)境。 該地塊為國有劃撥土地，該區(qū)域南側有一幢四層樓需拆遷，建議有關單位事先做好相關準備工作，以保證項目建設進度順利開展。 **市 **幼兒園 建設工程項目 可行性研究報告 第 13 頁 綜上所述，本項目選址土地權屬明確，符合城市規(guī)劃要求，且選址周邊社會環(huán)境、建筑環(huán)境及基礎設施條件良好，故而本工程選址方案是可行的。 本項目 按 18 班的規(guī)模標準進行設計 。項目用（征）地面積 xx 平方米，建設用地面積 xx 平方米 ，總建筑面積 xx 平方米，建筑占地面積 xx 平方米。 項目擬建造兩幢 3 層的教學樓、一幢 3 層的行政綜合樓及 13 個活動場地。全部建筑由活動及輔助用房、辦公及輔助用房和生活用房三部分組成。活動及輔助用房包括活動室、臥室、衣帽間等；辦公及輔助用房包括辦公室、會議兼接待室、資料室、保健室等；生活用房包括教工餐廳、廚房、配電間、洗衣房及開水房等。 **市 *