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正文內(nèi)容

07-11年高考真題匯編_必修二專題(編輯修改稿)

2025-03-09 22:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 南方反是:吉貝則泛舟而鬻諸南,布則泛舟而鬻諸北”。這說明當(dāng)時(shí) A.商業(yè)是棉紡織發(fā)展的前提 B.商人買賤賣貴傷害了農(nóng)業(yè) C.北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)比南方發(fā)達(dá) D.南方經(jīng)濟(jì)較北方更有優(yōu)勢(shì) 【答案】 D 【點(diǎn)撥】明朝,經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)完成難移,北方到南方賣棉花(原料),南方則到北方賣加工后的布(手工業(yè)品),說明南方的經(jīng)濟(jì)技術(shù)更有優(yōu)勢(shì)。才會(huì)出現(xiàn)上述的情況。而且明朝時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)是在南方。棉紡織發(fā)展是商業(yè)發(fā)展的前提, A 項(xiàng)顛倒因果關(guān)系,排除。 B、 C 材料不能體現(xiàn),排除。 38. ( 2021 年高考全國 Ⅱ 卷文綜 13 題)唐高祖廢漢以來通行的五銖錢 ,改行“開元通寶”錢。此后,“開元通寶”成為歷代錢幣的一種范式,其原因之一是 “圓形方孔”的形制 【答案】 C 【點(diǎn)撥】唐高祖武德四年(公元 621 年),為整治混亂的幣制,廢隋錢,效仿西漢五銖的嚴(yán)格規(guī)范,開鑄 “開元通寶 ”,取代社會(huì)上遺存的五銖。最初的 “開元通寶 ”由書法家歐陽詢題寫,形制仍沿用秦方孔圓錢,規(guī)定每十文重一兩,每一文的重量稱為一錢,而一千文則重六斤四兩。從此,中國的幣制正式脫離以重量為名的銖兩體系而 發(fā)展為通寶幣制,成為唐以后歷朝的鑄幣標(biāo)準(zhǔn),沿襲近 1300 年。 故本題答案為 C。 39. ( 2021 年海南高考 7 題)明代中期以后,私營手工業(yè)在許多行業(yè)取代以前占主導(dǎo)地位的官營手工業(yè)。這主要是因?yàn)椋? ) 【答案】 D 【點(diǎn)撥】官營手工業(yè)由政府直接經(jīng)營管理,產(chǎn)品主要供宮廷和貴族需要,與市場聯(lián)系不密切。而私營手工業(yè)主要生產(chǎn)日用品用具,隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,私 營手工業(yè)能夠滿足面城鄉(xiāng)市場迅速增長的的需要,其地位日益重要,在許多行業(yè)逐漸超過官營手工業(yè)。 40. ( 2021 年高考海南單科 4 題)唐朝政府規(guī)定,凡不是州治、縣治的地方,禁止設(shè)置商品交易市場。這表明( ) A.鄉(xiāng)村地區(qū)沒有設(shè)置市場的必要 B.城市是商品交換的唯一場所 C. 政府力圖控制民間商業(yè)活動(dòng) D.州治、縣冶具備設(shè)立市場的條件 【答案】 C 【點(diǎn)撥】規(guī)定州、縣,明顯對(duì)地域作出限定,說明政府力圖控制民間商業(yè)活動(dòng) 41. ( 2021 年高考四川文綜 12 題)對(duì)外交流是文化繁榮的重要原因。回 答 12~13 題。 絲綢之路是漢代中外交流的見證。圖 7 中①所示中國通往南亞、中亞的交通要沖是 13 A.蔥嶺 【答案】 A 【點(diǎn)撥】 本題考察的是:絲綢之路,屬于對(duì)教材知識(shí)的考察。從于闐往西出國境應(yīng)是“蔥嶺”,而玉門關(guān)在陽關(guān)以北, C、 D 兩項(xiàng)在國外。①所示地方就是絲綢之路的蔥嶺 42. ( 2021 年高考江蘇歷史 4 題) 東漢南陽太守杜詩 “造 作 水排,鑄為農(nóng) 器 ,用力少,見功多,百姓便之 ”, “水排 ”主要應(yīng)用于 A. 灌溉 B. 制瓷 C. 耕種 D. 冶鐵 【答案】 D 【點(diǎn)撥】東漢南陽太守杜詩發(fā)明水力鼓風(fēng)冶鐵工具 —— 水排此題考查的是對(duì)中國古代科技的理解。根據(jù)題干提供的信息“ 造 作 水排,鑄為農(nóng) 器”經(jīng)分析 水排是我國古代一種冶鐵用的水力鼓風(fēng)裝置 ,所以此題應(yīng)該選擇 D。 43. ( 2021 年上海高考?xì)v史 1 題)新石器時(shí)代,人類迎來了第一場重大的經(jīng)濟(jì)革命,其標(biāo)志是 A.農(nóng)耕逐漸取代采集 B.采集逐漸取代狩獵 C.狩獵逐漸取代馴養(yǎng) D.漁獵逐漸取代采集 【答案】 A 【點(diǎn)撥】 此題考察第 2 分冊(cè)第 1 課第 1 自然段 :距今 1 萬年年后的新石器時(shí)代,人們學(xué)會(huì)了栽培谷物與馴養(yǎng)牲畜,開始農(nóng)耕生活。農(nóng)業(yè)的起源,使人類不再單純依靠采集與漁獵謀生,這些生產(chǎn)性經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的產(chǎn)生,標(biāo)志著人類歷史實(shí)現(xiàn)了第一次偉大的經(jīng)濟(jì)變革。 測(cè)量目標(biāo):歷史知識(shí) /知道重要的歷史事實(shí)、歷史概念和歷史評(píng)價(jià) ??荚噧?nèi)容:史前時(shí)代 /原始農(nóng)耕。分析:題干中的“經(jīng)濟(jì)革命”即指新石器時(shí)代的“農(nóng)耕和馴養(yǎng)”取代“采集狩獵”的進(jìn)程,被稱為“農(nóng)業(yè)革命”。人類在此基礎(chǔ)上由“史前”跨入“文明”。 44. ( 2021 年上海高考 A5 題)均田制是中國古代重要的土地制度,推行該制度的朝代有( ) ①西周 ②北魏 ③唐朝 ④明朝 A. ① ② B.② ③ C. ① ④ D.③ ④ 【答案】 B 【點(diǎn)撥】均田制從北魏孝文帝改革時(shí)開始推行,后來一直延續(xù)到隋唐時(shí)期,在唐朝中期被破壞。因此②③為正確答案。北魏孝文帝改革時(shí)創(chuàng)立均田制,隋唐時(shí)沿用。選 B 項(xiàng)。 14 45. ( 2021 年高考天津文綜 1 題)下 列各組古今地名對(duì)應(yīng)正確的是 ①大都 —— 北京 ②汴梁 —— 開封 ③臨安 —— 蘇州 ④益州 —— 成都 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】 B 【點(diǎn)撥】本題考查古今地名對(duì)照,意在考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度??捎门懦?,臨安是今天的浙江杭州,故排除③即可。 46. ( 2021 年高考浙江文綜 15 題) 某生分析下表,得出了四項(xiàng)結(jié)論,其中正確的是 北宋賦稅結(jié)構(gòu)變化表 農(nóng)業(yè)稅(萬貫) 非農(nóng)業(yè)稅(萬貫) 農(nóng)業(yè)稅:非農(nóng)業(yè)稅 至道末年( 997 年) 60: 40 天禧末年( 1021 年) 40: 60 熙寧十年( 1077 年) 28: 72 ① 農(nóng)業(yè)稅的消長反映農(nóng)業(yè)生產(chǎn)削弱的趨勢(shì) ② 非農(nóng)業(yè)稅的增長反映工商業(yè)的發(fā)展 ③ 政府財(cái)政收入越來越倚仗于非農(nóng)業(yè)稅 ④ 重農(nóng)抑商政策已不再實(shí)施 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ④ 【答案】 C 【點(diǎn)撥】本題考查學(xué)生解讀表格材料的能力。農(nóng)業(yè)稅的“消”有可能是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)削弱引起的,也有可能是稅率降低引 起的,①說法錯(cuò)誤。我國古代自商鞅變法到清朝,長期實(shí)行重農(nóng)抑商政策,④說法不符合史實(shí)。宋代隨著商業(yè)外貿(mào)的發(fā)展,非農(nóng)業(yè)稅不斷增長,②符合題意。由表格中非農(nóng)業(yè)稅所占比例可知,非農(nóng)業(yè)稅已經(jīng)成為政府財(cái)政的主要來源,③符合題意。 47. ( 2021 年海南高考 2 題)西漢“文景之治”垂范后世。漢高祖“令賈人不得衣絲乘車,重租稅以困辱之”;至文帝時(shí),“法律賤商人,商人已富貴矣”,百姓“皆背本趨末”。晁錯(cuò)稱這種現(xiàn)象是“俗之所貴,主之所賤也;吏之所卑,法之所尊也。上下相反,好惡乖迕”。這表明漢初 A.商業(yè)活動(dòng)的發(fā)展有利于經(jīng)濟(jì)恢 復(fù) B.商業(yè)畸形發(fā)展造成了農(nóng)民的貧困 C.官商勾結(jié)使抑商政策未取得成效 D.重農(nóng)抑商政策背離了農(nóng)民的意愿 【答案】 A 【點(diǎn)撥】漢高祖重農(nóng)抑商,經(jīng)濟(jì)未見成效?!拔木爸巍睍r(shí)期,百姓“皆背本趨末”。經(jīng)濟(jì)卻出現(xiàn)恢復(fù),出現(xiàn)盛世。說明商業(yè)活動(dòng)的發(fā)展有利于經(jīng)濟(jì)恢復(fù)。 A 項(xiàng)符合題意,故選 A。 48. ( 2021 年高考福建文綜 15 題)明代《閩部疏》載:“凡福之紬(綢)絲┅┅福漳之桔,福興之荔枝,泉漳之糖,順昌之紙,無日不走分水嶺及浦城之小關(guān),下吳越如流水。其航大海而去者尤不可計(jì),皆衣被天下。 ”材料反映明代福建 A.海陸交通十分發(fā)達(dá) B.商品經(jīng)濟(jì)活躍 C.成為全國經(jīng)貿(mào)中心 D.出現(xiàn)資本主義萌芽 【答案】 B 【點(diǎn)撥】此題考查論從史出,材料中“無日不走分水嶺及浦城之小關(guān),下吳越如流水。其航大海而去者尤不可計(jì)”有涉及到水路交通,但未能反映發(fā)達(dá),其意圖還是反映商品在流通而矣,故排除 A;;要反映成為全國經(jīng)貿(mào)中心必須要有全國范圍內(nèi)的橫向比較,材料顯然沒有,故排除 15 C;要體現(xiàn)資本主義萌芽就要有雇傭關(guān)系,材料顯然沒有體現(xiàn),故 D。材料主要反映的就是福建商 品經(jīng)濟(jì)活躍。 49. ( 2021 年上海高考?xì)v史 3 題)漢代以來,某地出土了數(shù)以千計(jì)的青銅重器,青銅銘文多涉及諸侯戰(zhàn)爭、土地交換等內(nèi)容。學(xué)者推斷此地應(yīng)是 A.夏人的活動(dòng)地域 B.周朝的重要都城 C.秦朝的阿房宮遺址 D.漢初同姓王的封國 【答案】 B 【點(diǎn)撥】 此題考察第 2 分冊(cè)第 5 課社會(huì)變革的內(nèi)容,春秋戰(zhàn)國時(shí)期,連年征戰(zhàn),社會(huì)動(dòng)蕩,經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生了急劇的變革。最深刻的變革來自于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。各國之間不斷開辟農(nóng)耕熟地,耕地不能轉(zhuǎn)讓買賣的規(guī)定也逐漸失效 。所以根據(jù)材料敘述,應(yīng)該是 B。周朝,尤其是東周時(shí)期,正是分為春秋和戰(zhàn)國兩個(gè)時(shí)期。 測(cè)量目標(biāo):歷史知識(shí) /知道重要的歷史事實(shí)、歷史概念和歷史評(píng)價(jià) ; 歷史技能 /辨認(rèn)空間中歷史發(fā)生的位置及其演變 ;材料處理 /提取圖片、表格、文字等材料中提取的信息??荚噧?nèi)容:夏商王朝 /文獻(xiàn)與考古中的夏文化;夏商王朝 /商朝與青銅文化;用文獻(xiàn)與考古相互印證的方法探究歷史;從周王朝到秦帝國的崛起 /封邦建國與禮樂文化 /封邦建國;從周王朝到秦帝國的崛起 /社會(huì)大變革 /東周的建立和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的變革。分析:此題的關(guān)鍵信息有四:在同一地點(diǎn);發(fā)掘時(shí)間;青銅器 的數(shù)量巨大;青銅銘文內(nèi)容 —— 諸侯戰(zhàn)爭、土地交換。這些足以排除 ACD。 50. ( 2021 年高考四川文綜 16 題)農(nóng)耕文化塑造了中國傳統(tǒng)社會(huì)的基本面貌,影響深遠(yuǎn)?;卮?6— 17 題。 “重農(nóng)抑商”的觀念與政策對(duì)中國傳統(tǒng)社會(huì)產(chǎn)生了重要影響。下列理解錯(cuò)誤的是 A.重農(nóng)抑商政策并不禁止商人追求利潤 B.重農(nóng)抑商觀念是中國農(nóng)耕社會(huì)的產(chǎn)物 C.重農(nóng)抑商政策提升了戰(zhàn)國時(shí)秦國國力 D.重農(nóng)抑商觀念在明清時(shí)期已基本瓦解 【答案】 D 【點(diǎn)撥】 本題考察的是重農(nóng)抑商政策。 所謂 重農(nóng)抑商 ,就是通過采取貶低、壓制商人政治地位和社會(huì)地 位的政策及措施,限制從商人數(shù)。其目的是防止農(nóng)民大量棄農(nóng)從商,保護(hù)農(nóng)業(yè)的優(yōu)先發(fā)展地位。即使到了明清,重農(nóng)抑商政策仍然不時(shí)推出。明清兩代都還曾重申商人不得穿絲綢衣服及不得仕宦的舊規(guī)。 D 項(xiàng)錯(cuò)在“基本瓦解”,應(yīng)為“受到一定沖擊”(資本主義萌芽及早期民主啟蒙思想)。 51. ( 2021 年高考廣東文科基礎(chǔ) 19 題)下列有關(guān)漢代長安市的說法,正確的是 ①與居住區(qū)隔開 ②有專門官員管理 ③又叫草市 ④開市閉市有嚴(yán)格時(shí)間規(guī)定 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 【答案】 C 【點(diǎn)撥】周秦至唐對(duì)市實(shí)行嚴(yán)格的限制:市場活動(dòng)有時(shí)間和空間(市與民居分離,縣以下禁止設(shè)市)限制;縣治以上的城市設(shè)市,商業(yè)貿(mào)易受政府直接管理與控制。草市是城外的市井統(tǒng)謂。 16 52. ( 2021 年高考寧夏文綜 24 題)圖 4 是甲骨文的“年”字,該字由兩部分組合而成,上部為“禾”。卜辭中常見“有年”、“大有年”的記載。據(jù)此,“有年”的意思應(yīng)是 【答案】 C 【點(diǎn)撥】從圖片中“年”字的構(gòu)成為“禾”,可以縮 小選擇的范圍,從 B、 D 中選擇,理解“有年”即“豐收之年”,即可得出正確答案。 53. ( 2021 年高考重慶文綜 13 題)文獻(xiàn)記載“鋼鐵是雜煉生(生鐵)鍒(熟鐵)為刀鐮者?!贝宋墨I(xiàn)提到的金屬冶煉技術(shù)發(fā)明于 A.春秋戰(zhàn)國時(shí)期 B.兩漢時(shí)期 C.魏晉南北朝時(shí)期 D.隋唐時(shí)期 【答案】 C 【點(diǎn)撥】 閱讀材料所說冶煉方法為灌鋼法,這一冶煉技術(shù)出現(xiàn)在魏晉南北朝時(shí)期。 54. ( 2021 年高考天津文綜歷史部分 1 題)圖 1 到圖 2 的變化,反映我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中 圖 1 圖 2 A. 鐵 犁牛耕的出現(xiàn) 【答案】 B 【點(diǎn)撥】測(cè)量目標(biāo):材料處理 /提取圖片、表格、文字等材料中提取的信息??荚噧?nèi)容:中國古代農(nóng)業(yè)的主要耕作方式。分析:從“二牛抬杠”到曲轅犁,很明顯是犁耕技術(shù)的進(jìn)步。 55. ( 2021 年高考浙江文綜 14 題)農(nóng)耕技術(shù)的發(fā)明與改進(jìn),推動(dòng)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。比較右側(cè)兩圖,其中圖 8( 1)所示的耕作技術(shù)始見于 17 A.戰(zhàn)國 B.秦 C.西漢 D.東漢 【答案】 D 【點(diǎn)撥】圖( 1)是東漢時(shí)期出現(xiàn)的一牛挽犁,圖( 2)是西漢時(shí)期出現(xiàn)的耦犁(二牛抬杠)。春秋戰(zhàn)國時(shí)期,在一些發(fā)達(dá)地區(qū)已經(jīng)采用了牛耕技術(shù)。 商鞅變法 后,秦國后來居上,也普遍 使用牛耕。西漢時(shí),趙過推廣耦犁(二牛抬杠),但這種兩牛牽引的耦犁回轉(zhuǎn)不便,到東漢時(shí),在一些地方開始被比較輕便的一牛
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