高中音樂教師工作計劃高中音樂教師工作計劃和目標(15篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 15:06 本頁面
【文章內容簡介】 音樂思維的發(fā)展。與學生的生活實際密切聯系，培養(yǎng)他們學習音樂的興趣和正確的學習音樂的態(tài)度。創(chuàng)設情景，提供誘因，激發(fā)學生學習音樂的動機。既重視學習的結果，更重視學習的過程，使知識和能力同步發(fā)展。在教學中賦予教學內容情感色彩，以達到教情合一。以合作學習為基本形式，增強學習活動的探索性，強調學生學習交流。四、教學措施面向全體學生，注重個性發(fā)展，積極做好特長生的輔導工作。加強業(yè)務學習，不斷提高業(yè)務水平和教學能力。認真鉆研教材，掌握教材的重難點，深入了解學生，做到因材施教。突出學科特點，努力把良好的道德思想滲透到音樂教學中。創(chuàng)設多種多樣的音樂實踐活動，激發(fā)學生對音樂學習的興趣，讓學生積極主動地投入到音樂、實踐活動中。加強學科間的合作與交流，做到優(yōu)勢互補共同進步與提高。五、教學時間安排表周次教學內容課時1學會歌唱12欣賞《祖國頌》及了解合唱的起源與發(fā)展13合唱實踐學唱《同一首歌》145復習《同一首歌》，學《我和我的祖國》以及歌唱的技能技巧（一）26學唱《紅旗飄飄》以及歌的基本要素（二）17欣賞《烏蘇里船歌》、《春之聲圓舞曲》189合唱練習《踏雪尋梅》，了解有關合的一些知識。210欣賞《故鄉(xiāng)的親人》、《你不要忘》111合唱實踐學唱《深深的海洋》與歌唱的基本要素（三）112欣賞《友誼地久天長》、《歡樂頌》11314了解交響合唱、學唱《回憶》，了解歌唱的基本要素（四）215欣賞《哈利路亞》《在幼發(fā)拉底價岸》116學《讓世界充滿愛》以及歌唱的基本要素（五）117欣賞《遠方的客人請你留下來》以及指揮的基本要素118學唱《半個月亮爬上來》以及歌唱的基本要素（六）11920復習考查2高中音樂教師工作計劃 高中音樂教師工作計劃和目標篇四在普通高中音樂課程中，通過鑒賞與表現音樂，及其他藝術形式的審美活動，使學生充分體驗音樂的美和蘊涵于其中的豐富情感，為音樂所表達的真善美境界所吸引、所陶醉，進而產生強烈的情緒反應和情感體驗。音樂音響材料的非概念性、非具象性特征，為學生體驗、理解和創(chuàng)造音樂提供了廣闊的空間，能夠激活學生的表現欲望和創(chuàng)作沖動，使學生在主動參與中展現他們的個性和創(chuàng)造才能。豐富多樣的音樂實踐活動，有助于培養(yǎng)學生共同
化學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1