植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案中班下學(xué)期(優(yōu)質(zhì)14篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 13:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 三）活動(dòng)后期：（4月1日——4月12日）活動(dòng)內(nèi)容：“放一顆童心、飛一片夢(mèng)想、我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)”，心愿樹(shù)祝?；顒?dòng)?；顒?dòng)流程：各班孩子將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在心形紙上，在種植園地祈禱祝愿后，懸掛在小樹(shù)上，并與小樹(shù)合影留念。植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案中班下學(xué)期篇五20xx年3月12日中(x)班全體幼兒和老師。知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。幼兒自備塑料瓶、肥料。有關(guān)“植樹(shù)節(jié)”的知識(shí)。老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹(shù)節(jié)，我們將為去年種的小樹(shù)施肥、澆水，并量量它有多高、多粗了，最后為幼兒園的植物施肥、澆水，為環(huán)保出自己的一份力。幼兒拿著塑料瓶來(lái)到去年種的小樹(shù)邊，老師帶領(lǐng)幼兒為小樹(shù)量身高，然后為小樹(shù)施肥、澆水。老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水，引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水，并注意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花蕊。老師帶領(lǐng)幼兒回到班上，畫(huà)出自己心中的樹(shù)?；顒?dòng)結(jié)束。通過(guò)此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)提高了幼兒動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹(shù)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識(shí)，樹(shù)立幼兒從身邊的綠色開(kāi)始，用自己的39。雙手照顧綠化，從保護(hù)身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案中班下學(xué)期篇六快樂(lè)花草節(jié)全園小朋友和家長(zhǎng)20xx年3月12日知道花草樹(shù)木與人類(lèi)生存的關(guān)系，從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)植物，有熱愛(ài)大自然的情感。知道“12”是植樹(shù)節(jié)，能積極主動(dòng)參與植樹(shù)活動(dòng)。增強(qiáng)幼兒的生態(tài)環(huán)保意識(shí)，增進(jìn)親子之間的交流，加強(qiáng)幼兒園教師、?；顒?dòng)前的知識(shí)準(zhǔn)備（由各班老師負(fù)責(zé)）?；顒?dòng)材料的準(zhǔn)備：花草樹(shù)苗若干（幼兒園和家長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)）、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。向家長(zhǎng)宣傳植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)及內(nèi)容，幼兒與老師（家長(zhǎng)）共同合作設(shè)計(jì)保護(hù)樹(shù)木的標(biāo)志。學(xué)會(huì)關(guān)于樹(shù)的一首兒歌、一首歌曲、一個(gè)故事（由各班老師負(fù)責(zé)）。展板：我和小樹(shù)同成長(zhǎng)（各班美術(shù)作品）、植樹(shù)與環(huán)保。愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)。宣讀愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)，全體幼兒跟讀倡議書(shū)。園長(zhǎng)講話(huà)（植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷）。全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹(shù)的歌曲。各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)（小班：給花草樹(shù)木澆澆誰(shuí)、與
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