最新音樂組教研工作總結音樂教研工作總結(優(yōu)秀13篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 13:06 本頁面
【文章內容簡介】 震天動地，氣壯河山，受到老師們的好評。音樂組教研工作總結篇三忙勞碌碌一學期又接近尾聲，盤點一下本學期的教研組工作狀況，現(xiàn)總結如下：校本課程教學本學期校本課程變更了以往僅僅停留在會唱一些中國歌曲，聽幾段傳統(tǒng)樂曲的層面上。相識中國音樂，還必需從民族的、歷史的、地域的角度去了解民族音樂，從而真正理解中華民族音樂的內涵，了解它在世界音樂體系中的地位和歷史價值。結合學校紀念傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)活動。音樂組依據(jù)每個年齡段學生的認知水平，選擇以“月”為主題的樂曲，開展以“賞民樂，唱唐詩“為主題周的傳統(tǒng)音樂教學活動。并且，每個年級相識兩種民族樂器，感受其表現(xiàn)樂曲風格差異。全校同唱《靜夜思》，將校本教學上升到一個新的層次，達到良好的效果。引導自學型課堂本學期幾次課題活動重在研討“引導自學型”課堂教學中培育學生良好的自學、合作習慣，老師自學環(huán)節(jié)如何點撥。結合課堂教學，大家重新相識到識譜教學和自身音樂素養(yǎng)的重要性。組內十位老師都上了一節(jié)組內研討課，z老師各上了一節(jié)組內探討課堂，大家通過研討、聽課、評課等活動，都受到了啟發(fā)，得到了進步。尤其是年輕老師的成長，像劉敏、李靜的成長都很快，從對引導自學型課堂的朦朧相識、無從下手到嫻熟老道，這是我們特別欣喜的一面。教研周活動本學期教研周在接著以“輕負擔，高效率”為主題的主導下，結合當前音樂課堂上“喧鬧非凡”，忽視音樂基礎學問和基本技能的學習。我們音樂組重點確立了三個探討主題即：如何扎實有效地培育學生音樂基本學問和技能、讓合唱教學走進音樂課堂和活用教材，補其不足之我見。并邀請了安徽省合唱指揮協(xié)會z老師參與課堂聽課和教研活動，在一系列的研討和實踐課堂中，對本組成員的觸動很大。z老師就我校音樂課堂教學現(xiàn)狀以及小學合唱教學的現(xiàn)狀和意義進行了深刻的分析。確立了從一年級起先就在音樂課堂中滲透合唱方面的訓練，漸漸養(yǎng)成一種良好的音樂聽覺和音樂感知，有意識培育學生的合唱實力，讓合唱真正走進每個孩子的內心世界。在推優(yōu)課上，《草原小牧民》的教學設計充分體現(xiàn)了這一點，學生開心識譜，在形象的比方中學習裝飾音等樂理學問，依據(jù)歌曲的心情來演唱歌曲，采納輪唱等多種演唱形式，讓課堂真的活起來了。z老師建議：在平常的教學中：1)變趣味節(jié)奏為歌曲作情境伴奏，2)變枯燥的音程模唱為音程嬉戲，3)改編歌曲的演唱形式，熬煉合唱的實力，4)變齊
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