最新美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃及記錄(14篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 12:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 紙貼，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，讓學(xué)生覺(jué)得生活中處處有美，更加熱愛(ài)自己的生活。每次活動(dòng)做到有目的、有任務(wù)、有展評(píng)，完成的作品可以擺出來(lái)，供同學(xué)們參觀、學(xué)習(xí)，之后讓學(xué)生談?wù)勛约旱南敕?。定期組織展覽活動(dòng)，對(duì)美術(shù)小組中積極參與的成員表示鼓勵(lì)，評(píng)出優(yōu)秀作品并給予獎(jiǎng)勵(lì)，以次帶動(dòng)其他學(xué)員更加熱愛(ài)繪畫(huà)，描繪生活。美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃總結(jié) 美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃及記錄篇三以學(xué)?！懊赖慕逃敝黝}，以爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)“首批特色學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，以“小學(xué)生在藝體活動(dòng)中提高人文素養(yǎng)”課題研究為內(nèi)涵，結(jié)合學(xué)校校本課程的開(kāi)發(fā)，開(kāi)展好美術(shù)書(shū)法興趣小組活動(dòng)。做到興趣第一，點(diǎn)面結(jié)合。轉(zhuǎn)變興趣小組的組織管理模式，完善興趣小組老師的考核管理體系，努力打造我校“美的教育”第二課堂特色品牌。（一）、抓研究，重創(chuàng)新校級(jí)興趣小組開(kāi)展得是否成功，的確可以通過(guò)一階段的學(xué)生的比賽成績(jī)等來(lái)體現(xiàn)。但要想成為傳統(tǒng)項(xiàng)目，甚至是學(xué)校的“特色”，就必須不斷創(chuàng)新，真正結(jié)合“學(xué)生文化”（童年文化、少年文化）、“校園文化”、“課程文化”來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)、開(kāi)發(fā)、實(shí)踐和反思，而這一切就必須在“教育科研”的駕馭下進(jìn)行行動(dòng)。因此，本階段中，大家開(kāi)展興趣小組活動(dòng)中，就必須把握住“人文素養(yǎng)”的課題：努力探索在藝體課外活動(dòng)中的研究，挖掘興趣小組與生活、情感、文化和科學(xué)的內(nèi)涵；拓展興趣小組的途徑，開(kāi)發(fā)相關(guān)資源。（二）、抓過(guò)程，重實(shí)踐（1）、注重內(nèi)涵，彰顯風(fēng)格興趣小組，以興趣為第一。因此，是否受學(xué)生歡迎，不僅取決于老師的專(zhuān)業(yè)水平，更在于老師的教學(xué)風(fēng)格和個(gè)人魅力。本學(xué)期中，要堅(jiān)持不搞“應(yīng)賽式”、“匠人型”活動(dòng)，重視信念、理想、人格和道德等人文素養(yǎng)的滲透提高；處理好美術(shù)競(jìng)賽與游戲性活動(dòng)的關(guān)系，如利用網(wǎng)絡(luò)資源美術(shù)活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生欣賞大量的民間美術(shù)和外國(guó)美術(shù)等；軟筆書(shū)法組則堅(jiān)持從學(xué)生的興趣基礎(chǔ)出發(fā)分層教學(xué)，同時(shí)在書(shū)法學(xué)習(xí)中加強(qiáng)書(shū)法欣賞和審美修養(yǎng)，不“寫(xiě)死字”、“死寫(xiě)字”。（2）、發(fā)現(xiàn)苗子，點(diǎn)面結(jié)合各個(gè)興趣小組在努力發(fā)現(xiàn)一些“苗子”的同時(shí)，可以給一些有興趣但基礎(chǔ)弱的學(xué)生提供參加的機(jī)會(huì)（上學(xué)期中，周麗媛老師做得較好）。不“強(qiáng)留好瓜”、不“拒之門(mén)外”，重視開(kāi)展普及性的、人人都有參與權(quán)利的、旨在培養(yǎng)學(xué)生終身美術(shù)素養(yǎng)的美術(shù)活動(dòng) 。同時(shí)，注重學(xué)生的梯隊(duì)培養(yǎng)，穩(wěn)定隊(duì)伍。（3）、走進(jìn)自然，走向社會(huì)本學(xué)期要繼續(xù)組織學(xué)生外出寫(xiě)生、參觀，使學(xué)生
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