最新扎染衣服教案(實(shí)用15篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 11:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上色后，展示效果時(shí)，整體效果時(shí)非常好的，重難點(diǎn)基本上也解決了，活動(dòng)效果較好，但是，在以后的活動(dòng)當(dāng)中要練習(xí)捆的動(dòng)作。扎染衣服教案篇二、暈染、滴染的染紙方法，嘗試運(yùn)用毛筆吸管等輔助材料進(jìn)行染紙。，感受不同的折、染方法產(chǎn)生的不同效果。，體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。，養(yǎng)成良好習(xí)慣。(各種造型)各色顏料、毛筆、抹布。一、欣賞作品，引起幼兒的創(chuàng)作興趣。，有什么發(fā)現(xiàn)?二、。(仔細(xì)觀察圖案的變化，找找規(guī)律)。(老師與幼兒討論不同的對折方法)、蘸染、滴染。三、幼兒操作，用不同的方法對折，幫助動(dòng)手較弱的幼兒四、作品欣賞，幼兒與教師共同評價(jià)在這次活動(dòng)中幼兒對染紙有了初步的感受，同時(shí)也體驗(yàn)到了成功的快樂，樹立了信心。教師始終以組織者、引導(dǎo)者、合作者的角色出現(xiàn)，注意培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)，同時(shí)也對幼兒進(jìn)行了審美教育。扎染衣服教案篇三探索點(diǎn)染、暈染、滴染的染紙方法，嘗試運(yùn)用毛筆吸管等輔助材料進(jìn)行染紙。能大膽進(jìn)行活動(dòng)，感受不同的折、染方法產(chǎn)生的不同效果?；顒?dòng)中能與同伴合作使用材料進(jìn)行創(chuàng)作。鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫，體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。引導(dǎo)孩子們在活動(dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。宣紙（各種造型）各色顏料、毛筆、抹布。完成的作品。一、欣賞作品，引起幼兒的創(chuàng)作興趣。看看上面的圖案，有什么發(fā)現(xiàn)？二、討論制作的方法1。看一看他們有什么規(guī)律。（仔細(xì)觀察圖案的變化，找找規(guī)律）2。討論他們是如何制作的。（老師與幼兒討論不同的對折方法）3。教師示范如何點(diǎn)染、蘸染、滴染。四、作品欣賞，幼兒與教師共同評價(jià)活動(dòng)反思在這次活動(dòng)中幼兒對染紙有了初步的感受，同時(shí)也體驗(yàn)到了成功的快樂，樹立了信心。教師始終以組織者、引導(dǎo)者、合作者的角色出現(xiàn)，注意培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)，同時(shí)也對幼兒進(jìn)行了審美教育。扎染衣服教案篇四物質(zhì)準(zhǔn)備：千畫紙做的背心人手一份(活動(dòng)前，師生穿上紙背心)。水粉顏料，水粉筆，廢紙團(tuán)，抹布等。前期活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)：找涼快。幼兒經(jīng)驗(yàn)：有關(guān)夏天的了解(找涼快等)，繪畫操作技能。大膽交流夏天的39。服裝，知道在夏天穿上背心會很涼快。大膽運(yùn)用水粉顏料裝飾背心，體驗(yàn)自主合作裝扮的樂趣。在說
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