最新幼兒園中班教學工作計劃表幼兒園中班教學工作計劃下學期(十四篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 10:34 本頁面
【文章內容簡介】 優(yōu)秀的家長工作經(jīng)驗，實現(xiàn)互補，共同提高。(三)自信平等，充實開拓，形成進取的教研氛圍。目標：充分運用教研活動這一主陣地，構建共享經(jīng)驗、交流思維、整合資源、開拓實踐的平臺，形成進取的教研氛圍。針對日常教育教學中存在的疑惑和問題，以大專題引領，小專題落實，繼續(xù)做好專題研究的工作。措施：通過如何實施有效教研活動方式的研討，確立豐富的教研活動方式。每周的教研活動內容充實，形式創(chuàng)新，注重組內每一位教師的表達表現(xiàn)，實現(xiàn)共同提高。班班結對，同伴結對，取長補短。以“向全區(qū)展示游戲課程”為契機，認真研究展示。針對日常教育教學中存在的疑惑和問題，以大專題引領，小專題落實，形成人人參與的研究氣氛。(四)自主體驗、和諧民主，促進幼兒的全面發(fā)展目標：以“幼兒發(fā)展為本”的理念支持，堅持幼兒自主與體驗的統(tǒng)一。優(yōu)化幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)，促進幼兒全面和諧的發(fā)展。措施：根據(jù)幼兒的年齡特點等年級組集體商討設計“幼兒成長記錄冊”，并進行保時保質的完成記錄，盡現(xiàn)幼兒成長的軌跡。創(chuàng)設能引發(fā)幼兒自主探索、思考、發(fā)現(xiàn)的環(huán)境，實現(xiàn)幼兒與環(huán)境的互動。幼幼互動、師幼互動等活動形式的充分運用，尊重幼兒的自主發(fā)展。游戲、運動時間的充分保證，游戲、運動材料的充分保證，也是尊重幼兒學習方式的良好體現(xiàn)。關注弱勢群體，尊重個體差異，注重家園共育。注重社會性發(fā)展，積極創(chuàng)設鼓勵幼兒交往的環(huán)境和機會。開展“我是科學故事王和樂器王”的評比。幼兒園中班教學工作計劃表 幼兒園中班教學工作計劃下學期篇三幼兒健康教育是幼兒教育整體結構的重要組成部分，也是健康教育的基礎。本學期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結合本園實際，針對小班幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣，形成健康的初步意識；同時，根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體練習為基本手段，并充分利用空氣、陽光、水等自然因素，鍛煉幼兒的身體，增強幼兒的體質，促進其身心健康發(fā)展。生活習慣知道盥洗的順序，初掌握洗手、洗臉的正確方法；會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕；遵守幼兒園的生活作息制度；有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。飲食與營養(yǎng)會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔；知道飯
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1