最新小學科學興趣小組活動計劃(八篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 10:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 育強調(diào)的是“以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的天文文化知識、良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實踐和動手能力以及健康的個性為宗旨”。因此，我覺得在學校開展豐富多彩的科技活動是實施素質(zhì)教育的必然途徑之一。為了進一步推進我校學生“合格+特長”的素質(zhì)教育發(fā)展，豐富青少年課余實踐活動等精神；在本學年中，我校的天文科科組制定以下幾項評比活動：①小發(fā)明、小制作評比、②表演小實驗、③創(chuàng)作小發(fā)明論文評比、④創(chuàng)作小發(fā)明繪畫評比、⑤創(chuàng)作小發(fā)明工藝評比、⑥天文與氣象站評比等活動。力爭每年選送一定數(shù)量的科技作品，能夠參加市科技創(chuàng)作小發(fā)明等評比活動；同時也爭取得到校外單位的技術支持、實踐理論指導；具體開展興趣小組項目如下：表格一：小學天文科開展興趣小組項目興趣小組名稱解釋說明活動評比形式物理興趣小組適用3—5年級①制作各種小飛機、小船、小車等玩具模型；②改造我們生活、生產(chǎn)、學習常用的工具，目的是使我們用起來更方便、快捷。③改造教師經(jīng)常用的教學用具，使教師教學實驗現(xiàn)象更加明顯。可以交實物或?qū)懶≌撐?。環(huán)境化學興趣小組適用4—5年級主要是中學一些趣味性強、危險低的化學實驗，目的是引起學生對天文知識探究的興趣，以及指導每年舉辦“世界環(huán)境日”論文評比活動。實驗表演節(jié)目、論文生物興趣小組適用3—5年級了解有關各種植物的種植情況，以及植物與人類的密切關系，飼養(yǎng)小動物寫出有關種植、飼養(yǎng)動物的心得科技小論文。地理氣象（天文氣象站）適用4—5年級觀測天文氣象情況，記錄每天的天氣情況（氣溫、風速、相對濕度），通過收集天氣情況的數(shù)據(jù)，總結南方氣候的不同特征。以科技小論文的形式進行發(fā)表。一、合理使用科技活動教材，使科技活動有目標、有結構、有層次地開展。學科課程沿知識系統(tǒng)發(fā)展，活動課程沿實踐系統(tǒng)發(fā)展，知識與實踐的有機結合便形成了能力系統(tǒng)。能力的培養(yǎng)與發(fā)展需要一個循序漸進、逐步發(fā)展的過程，它應該與知識的發(fā)展同步進行。這就是說，活動課教學應遵循學生的認知規(guī)律。我校要求各任課教師要在天文興趣的教學中，深入挖掘教材中固有的科技教育內(nèi)容，造就大科技的教育氣氛；每個天文教師都根據(jù)自己所教的不同年級學生的特點，開展各種各樣的科技活動評比（詳情請看表格一），使學生在活動中受到了不同層次的教育。二、
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