最新小學(xué)生心理健康月活動方案小學(xué)心理健康宣傳月活動方案和總結(jié)大全(7篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 10:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 方法，為家長提供有效的指導(dǎo)和幫助。各校心理健康活動月材料請規(guī)范整理放入德育檔案。高度重視，精心組織。各單位對此項工作要高度重視，統(tǒng)籌安排，因地制宜，精心組織，注重活動的實(shí)效性。廣泛宣傳，營造氛圍。各單位要根據(jù)工作實(shí)際，針對不同學(xué)段、不同地區(qū)學(xué)生特點(diǎn)和需求，開展有特色的活動，讓學(xué)生都參與進(jìn)、行動起，廣泛宣傳，營造氛圍。xx師校德育部20xx年月1日小學(xué)生心理健康月活動方案 小學(xué)心理健康宣傳月活動方案和總結(jié)篇四一、活動背景在社會生活中，人人都渴望受到尊重。但現(xiàn)實(shí)中，卻常有一些不尊重別人的現(xiàn)象發(fā)生。比如，人群中，普遍存在著因他人的成績、才能、名譽(yù)、境遇超過自己而產(chǎn)生一種嫉妒心理。這種因差異而產(chǎn)生的嫉妒心理，影響人與人之間的感情，更使自己疲憊不堪，學(xué)生中，這種現(xiàn)象十分常見。，認(rèn)識到由于嫉妒而產(chǎn)生的不良后果。，學(xué)習(xí)如何避免和克服嫉妒。、尊重和寬容的態(tài)度與他人相處。，讓學(xué)生根據(jù)自己生活中的體會，把感受最深的因別人在其它方面超過自己而產(chǎn)生嫉妒的經(jīng)過寫出來。，并進(jìn)行小品《無名之火》的排練。“克服嫉妒心理，學(xué)會尊重他人”幾個大字。，講清活動目的。(以小品的形式，創(chuàng)設(shè)情境。)小品《無名之火》劇情：雙休日，六年級女學(xué)生劉玲正在家里做功課。同院的楊阿姨喊劉玲去她家接媽媽的電話。劉玲執(zhí)意要爸爸去接。楊阿姨邀請劉玲去她家玩電腦游戲，劉玲婉言謝絕。劉玲和爸爸一起外出，在大門口看到楊阿姨家新買的汽車，劉玲不屑一顧并忿忿地埋怨爸爸：“怎么咱家電話、電腦、汽車一樣都沒有?”學(xué)校里，劉玲和張麗這對好朋友，正在研究一道物理難題。當(dāng)?shù)弥獜堺愒诮裉斓臏y驗(yàn)中又得了全班最高分，成績不如張麗的劉玲一反常態(tài)，下課后拒絕和張麗一起跳繩。放學(xué)不和張麗一起走。班里選班長，張麗是兩名候選人之一，劉玲卻故意選了另外那名同學(xué)(本來她是要選張麗的)(以問題來引發(fā)思考。)(1)劉玲為什么會產(chǎn)生這種行為呢?(因?yàn)樗覜]有楊阿姨家富裕，她的成績沒有張麗好，所以產(chǎn)生了“嫉妒”)(2) 定義“嫉妒”“嫉妒”是一種消極的、不健康的心理。人和人之間進(jìn)行比較，看到別人某一方面比自己好，自己又達(dá)不到他人的水平現(xiàn)而發(fā)展到不甘心，并達(dá)到了惱怒于他人的程度。小學(xué)生心理健康月活動方案 小學(xué)心理健康宣傳月活動方案和總結(jié)篇五。觀
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