最新二年級備課組工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)9篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 08:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 間將差生拉到身邊進(jìn)行個別輔導(dǎo)，從不間斷。每天課前堅持寫好小紙條，做好充分的課前準(zhǔn)備，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們組是個團結(jié)的組。如：孫老師對練習(xí)設(shè)計很在行，他總是把自己在往年教學(xué)中形成的寶貴經(jīng)驗毫無保留的供全組老師探討學(xué)習(xí)。再如我們?nèi)焕蠋熃?jīng)常在早讀課時間里交流自己的教學(xué)經(jīng)驗。整個小組團結(jié)協(xié)作，既吸收了外界的教育信息，又騰出了時間鉆研自己的教學(xué)業(yè)務(wù)，提高自己的教學(xué)水平。對于教材的解讀能力還不夠，導(dǎo)致本備課組工作成效不明顯，在以后的工作中有待加強和提高。我們每位教師的聽課及評課的基本功仍有待進(jìn)步，對于聽課“聽什么？”、“看什么？”、“想什么？”這三個問題還沒有很好的掌握。評課也還是停留在點上，未能從全面的進(jìn)行綜合分析評課。我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學(xué)期我們要多閱讀教育刊物，多寫教學(xué)反思，用理論來指導(dǎo)、武裝我們的實踐。改變現(xiàn)狀需要每一位老師為自己樹立更高的目標(biāo)。我們不能安于現(xiàn)狀，得過且過，要多思考，鞭策自己不斷進(jìn)步，這也是我們教育工作者追尋的目標(biāo)?？傊覀?nèi)M老師將在低年級教研組的帶領(lǐng)下，不斷努力，不斷追求，奮發(fā)向上，使我們的備課組工作更上一層樓。二年級備課組工作總結(jié)篇四結(jié)合校第三屆雙語節(jié)活動，我們開展了漢字寫字比賽。姜昕煒等24位學(xué)生分別獲得一、二、三等獎。通過這次活動，學(xué)生對寫好漢字很有信心，而且事實證明這對他們寫好字也是有促進(jìn)作用的。12月份我們還開展了小青蛙故事賽。同學(xué)們紛紛參加這個活動，我們通過班級選拔推薦，最后每班推2位學(xué)生參加年級組的比賽，代表班級參加這樣的比賽，學(xué)生們都覺得很光榮，所以大家都認(rèn)真對待，最后，這8位小朋友都被評為講故事小能手。二年級備課組工作總結(jié)篇五本學(xué)期，我們二年級全體語文教師立足崗位，團結(jié)協(xié)作，順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：我們組的教師認(rèn)真研究了模式，有效地開展了集體備課活動。所有的一次備課（一篇課文兩課時）均是本組教師根據(jù)模式手打出來，進(jìn)行研討后再各自進(jìn)行二次備課。杜絕了以往在網(wǎng)上拉一篇備課作為一次備課的情況。因為備課真實，課堂的有效性也得到了提升。根據(jù)校《20xx年高淳縣實驗小學(xué)“讀書節(jié)”活動方案》的相關(guān)要求，制定了年級讀書節(jié)方案。確定了年級必讀書目《小豬唏哩呼?！泛汀栋餐缴挕?，認(rèn)真就三種課型進(jìn)行了集體備課研討。積極學(xué)生推薦好書，
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