最新以內(nèi)的相鄰數(shù)教案(大全8篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 08:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 去看看啊？”出示圖片（1）教師：“這個房子漂不漂亮啊，小朋友們想不想住這樣的房子？”（2）“現(xiàn)在讓我們走進(jìn)這座房子，看看數(shù)字們是怎么住的?！保?）用向小朋友們介紹數(shù)字新鄰居的方式引出相鄰數(shù)這個概念。教師：“數(shù)字們見小朋友們來了都非常的高興，所以都換上了五顏六色的衣服歡迎我們小朋友的到來。現(xiàn)在我們來認(rèn)識一下他們的新鄰居。”（4）逐個向小朋友介紹數(shù)字們的“鄰居”，使幼兒直觀的了解“相鄰”這個概念。（5）介紹完后提問幼兒，使幼兒初步掌握各數(shù)的相鄰數(shù)。發(fā)給幼兒表格，讓幼兒用根據(jù)數(shù)字畫幾何圖形的方式讓幼兒初步了解相鄰數(shù)之間多一少一的39。關(guān)系。（1）教師：“現(xiàn)在有四個數(shù)字想請我們小朋友幫一個忙，想請我們小朋友為他們畫上和他們數(shù)量一樣多的三角形、圓形或其他你喜歡的圖形。現(xiàn)在我把這幾個數(shù)字請到了我們小朋友的桌子上，請小朋友拿起你手中的畫筆來幫幫他們吧?！保?）畫完后教室在黑板上掛一張大的掛圖親自進(jìn)行演示。演示完后請小朋友一起來數(shù)一數(shù)，引導(dǎo)幼兒自己發(fā)現(xiàn)相鄰數(shù)之間多一少一的關(guān)系。出示相鄰數(shù)填空卡，進(jìn)行一場小競賽。“現(xiàn)在數(shù)字們想讓我們小朋友們來一場小比賽，看誰能又快又準(zhǔn)確地說出他們的鄰居，而且說出他比他們的鄰居是多一還是少一?！币詢?nèi)的相鄰數(shù)教案篇四學(xué)會尋找比一個數(shù)（量）多1和少1的數(shù)（量）。學(xué)習(xí)5以內(nèi)的相鄰數(shù)，知道5以內(nèi)的數(shù)除1以外任何一數(shù)與前后面數(shù)之間的關(guān)系。學(xué)會運(yùn)用標(biāo)記表示數(shù)（量）排序的關(guān)系。教具6只貼絨兔子（1只白，2只灰，3只黑），16的數(shù)字卡，16的點卡，放大的標(biāo)記圖1張。學(xué)具第一組：材料紙若干，實物印章2盒，印泥2盒，幼兒操作材料10；第二、三組：材料紙若干，印泥2盒，圓點印章6個，16的數(shù)字印章2盒；第四組：范樣6張，110的數(shù)點卡6套；第五組：材料紙若干，印泥2盒，圓點印章6個，110的數(shù)字印章2盒；第六組：范樣6張及材料紙若干，110數(shù)字印章2盒，印泥2盒。學(xué)習(xí)25的相鄰數(shù)。（1）絨板上出示6只兔子?！敖q板上有什么？它們有什么不同？誰來把一樣的兔子放在一起，并且按數(shù)目多少排列？”“他是怎么放的，為什么要把1只白兔子放在2只灰兔子的前面，而3只黑兔子放在2只灰兔子的后面呢？”（1只比2只少1只，排在2只的前面，3只比2只多1只，排在2只的后面）“誰來
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