最新七年級語文教學(xué)工作計(jì)劃第一學(xué)期(大全13篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 08:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)手段。多樣的教學(xué)手段能夠吸引學(xué)生增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。第六、推廣學(xué)生課前五分鐘演說。如此對提高語文能力綜合素養(yǎng)有極大的幫助。也便于提高學(xué)生的興趣，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。第七、賞識教育。五、周次安排七年級語文教學(xué)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二一，現(xiàn)狀分析：本學(xué)期我擔(dān)任等是七(五)，七(六)兩個(gè)班的語文教學(xué)工作。經(jīng)過這一周的接觸與了解，學(xué)生的實(shí)際情況分析如下：1，基礎(chǔ)知識薄弱。例如：拼音，書寫，有一半同學(xué)還過不了這一關(guān)。2，分析能力是一個(gè)死角，需花費(fèi)大的時(shí)間與精力去提高。3，作文：第一周布置的寫作任務(wù)能按要求完成的不多，優(yōu)秀的人數(shù)更是少之又少。4，方法：大部分同學(xué)還沒有正確的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。綜合來看，本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)很重。二、本學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn)：加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，使每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)牢固的基礎(chǔ)。在教學(xué)中側(cè)重興趣的培養(yǎng)。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，正確的學(xué)習(xí)方法的傳授。增加閱讀量，逐步提高學(xué)生聽，說，讀，寫的能力。三、相關(guān)措施：抓好基礎(chǔ)知識的教學(xué)。預(yù)習(xí)，檢測，鞏固，復(fù)習(xí)有機(jī)結(jié)合，使每個(gè)學(xué)生都能牢固掌握基礎(chǔ)知識。采用靈活多樣的教學(xué)方法。提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，并在學(xué)習(xí)中逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法。開設(shè)閱讀課，作文課，逐步提高學(xué)生的閱讀，寫作能力。四、活動安排：書寫規(guī)范字比賽。主題手抄報(bào)比賽朗讀比賽。優(yōu)秀閱讀隨筆評選。七年級語文教學(xué)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三本學(xué)期繼續(xù)帶七年級6班的語文課, 為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)工作特作如下計(jì)劃：學(xué)生對語文課的認(rèn)識和理解有了拓展能大膽嘗試和探究問題，開放性的問題有自己的見解大部分學(xué)生對語文學(xué)科有較濃厚的興趣課堂上有勇于帶頭的好學(xué)生，課堂教學(xué)開展順利學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣養(yǎng)成差學(xué)習(xí)比較盲目，目標(biāo)性不強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性、合作探究意識不強(qiáng)積累較少，閱讀面不廣。進(jìn)一步增進(jìn)對語文課的認(rèn)識和重視。把好課前預(yù)習(xí)關(guān)，最低要求是掃清字詞障礙。增強(qiáng)自主、合作、探究意識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性。繼續(xù)加大對學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和對學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。重視積累、感悟、熏陶和語感。教學(xué)過程突出學(xué)生的主體地位，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識。
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