最新一年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃下冊一年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃上冊蘇教版3篇(精選)(編輯修改稿)
2025-08-17 07:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 內(nèi)容的教學(xué)可以多采取小組合作學(xué)習(xí)的方式進行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和解決問題的能力，但同時也要注意引導(dǎo)學(xué)生獨立思考和解決問題。數(shù)據(jù)的收集和整理宜多合作，而看圖表回答問題宜獨立思考。這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，實踐性比較強，是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的好素材。教師可以根據(jù)本地的實教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)》(一年級下冊)第9394頁。教學(xué)目標1．使學(xué)生通過對數(shù)據(jù)統(tǒng)計過程的體驗，學(xué)習(xí)一些簡單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法，初步了解分類統(tǒng)計的意義。2．使學(xué)生初步認識直觀的條形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。3．通過對學(xué)生身邊有趣的事例的調(diào)查活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和實踐能力。教學(xué)重點難點了解統(tǒng)計的含義。會看統(tǒng)計圖、統(tǒng)計表，進行簡單的統(tǒng)計，數(shù)據(jù)的整理、統(tǒng)計。教學(xué)用具統(tǒng)計圖、統(tǒng)計表、課件。教學(xué)過程(一)從學(xué)生熟悉的校園生活實際出發(fā)，讓學(xué)生初步感知統(tǒng)計師：同學(xué)們，這就是我們實驗小學(xué)的校園，它有寬敞、美麗的教學(xué)樓，同學(xué)們在整潔的環(huán)境中開展豐富多彩的課外活動，你們看，他們都在干什么?教師出示課件。實驗小學(xué)的校園生活：舞蹈組、電腦組、籃球隊等在活動。師：我最喜歡學(xué)校的這一處小花壇，看到這些美麗的花，我想知道每種顏色的花各有多少朵，你能不能用我們學(xué)過的涂小格的方式表示出來?學(xué)生完成題卡(先數(shù)各種顏色的花各有幾朵，再涂色)。教師提示：涂完后注意標上下面的數(shù)字。(二)對比出示花壇畫面與統(tǒng)計圖，引出新知師：(出示統(tǒng)計圖)說一說各種顏色的花各有幾朵?生：(齊答)紅花有8朵，黃花有7朵，藍花有5朵，粉花有6朵。師：(對比出示花壇畫面與統(tǒng)計圖)比較題卡與剛才的畫面，哪一個更能清楚地看出每種顏色的花各有多少朵?生1：第一幅圖混在一起，看不清楚；第二幅圖分開了就很清楚。師：(小結(jié))像我們剛才那樣把花的朵數(shù)數(shù)出來并用涂小格的方式表示出來的這個過程其實就是在進行統(tǒng)計，這節(jié)課我們進一步學(xué)習(xí)有關(guān)統(tǒng)計的知識(板書課題：統(tǒng)計)。(一)讓學(xué)生體驗收集數(shù)
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