最新小木偶的故事教學(xué)反思中班(九篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 07:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 讀邊演一演。以小組為單位，教師選詞，學(xué)生做表情。這些都是描寫(xiě)表情的詞，你最喜歡哪種表情？為什么？過(guò)渡：是啊，生活需要笑，笑能使我們拋開(kāi)一切煩惱，使我們信心百倍，有句話(huà)叫一笑泯恩仇，你看笑是多么重要?。〉?，如果我們只有笑這一種表情，那又會(huì)是怎樣的一種情況呢？我們一起來(lái)讀一讀《小木偶的故事》。二、默讀課文，整體感知請(qǐng)打開(kāi)課本54頁(yè)：默讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子；讀完課文后在小組里討論：小木偶身上發(fā)生了什么事？試著用自己的話(huà)簡(jiǎn)單地概括。小結(jié)：三、創(chuàng)設(shè)情境，演讀感悟表演內(nèi)容：同學(xué)們，你們喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎？老師打算把小木偶因?yàn)橹粫?huì)笑而受盡委屈的故事制作成兩集動(dòng)畫(huà)片，劇本就是我們的課文。（出示課件）相關(guān)的段落和內(nèi)容都在這里了。我們今天就來(lái)個(gè)現(xiàn)場(chǎng)真人版的小木偶的故事，你們就是動(dòng)畫(huà)片的主角，有信心把它演好嗎？表演要求：那怎樣才能演好呢？小組合作表演：表演、評(píng)議（1）第一集：小紅狐搶包評(píng)議：你覺(jué)得他們演得怎么樣？哪個(gè)角色最棒？為什么？表演第二集的同學(xué)有沒(méi)有信心超越他們？（2）第二集：頭疼沒(méi)人信評(píng)議：看了第二集，你想說(shuō)什么？四、關(guān)鍵句段，朗讀理解我們的小演員演得真不錯(cuò)，他們的表演讓我們?cè)僖淮胃惺艿搅诵∧九嫉脑庥觯杭t背包被搶?zhuān)芫觳幌嘈?；腦袋疼得厲害，小兔子和老婆婆也不相信。為什么會(huì)這樣呢？笑重要嗎？為什么？出示句子：笑是很重要的，誰(shuí)要是不會(huì)笑，誰(shuí)就沒(méi)辦法過(guò)快樂(lè)的日子。笑能使我們感受生活的快樂(lè)，但是，只有笑行嗎？出示句子：不過(guò)，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。說(shuō)一說(shuō)你從這句話(huà)中體會(huì)到了什么？聯(lián)系生活實(shí)際，仿說(shuō)句子：例：笑是很重要的，不過(guò)，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)習(xí)是很重要的，不過(guò)，（ ），那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。（ ），不過(guò)，（ ）。小結(jié)：生活是豐富多彩的，酸甜苦辣，喜怒哀愁都需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，去面對(duì)，這才是完整的生活。同樣，三百六十行行行出狀元，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，我們光有一種本領(lǐng)也是不夠的，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的技能，爭(zhēng)取成為全面發(fā)展的小學(xué)生。五、續(xù)說(shuō)、寫(xiě)故事，拓展提升過(guò)渡：自從藍(lán)鼻子女巫把人類(lèi)所有的表情都給了小木偶之后，現(xiàn)在，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。填一填：如果時(shí)
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