教師培訓(xùn)總結(jié)報告教師培訓(xùn)總結(jié)幼兒園(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 07:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 華和北大的門檻?？梢钥闯?，北京四中的教育實力相當(dāng)雄厚，在體育方面，北京四中的投入也相當(dāng)大，校園內(nèi)建有籃球館和游泳館，為學(xué)生身體素質(zhì)的全面發(fā)展提供了很大的空間。在景山學(xué)校和昌平試驗二小，我們聽了兩位當(dāng)?shù)伢w育教師的講課。切實的感受到了課改成果。還有昌平試驗二小組織有序的大課間操，感觸都非常深刻。在6月24日上午陳雁飛陳院長的“今日教師與體育教學(xué)”的講座中，談到了許多教師在教學(xué)中存在的問題。陳雁飛，北京教育學(xué)院體育藝術(shù)學(xué)院院長，教授，中國學(xué)校體育研究會理事，全國中小學(xué)指導(dǎo)委員會委員。在講座中，陳院長與我們共同觀看了幾個全國體育教師的示范課，并一一進(jìn)行了點(diǎn)評，圍繞課程展開討論，結(jié)合一線教師在教學(xué)中遇到和存在的問題，進(jìn)行深入探討，在實踐中得出結(jié)論。在講座中，陳院長提出“組長和體育骨干教師帶領(lǐng)什么”這樣一個問題，并進(jìn)行了闡述。要成為學(xué)校體育改革和創(chuàng)新的領(lǐng)頭人。要成為陽光體育運(yùn)動的開拓人。要成為學(xué)生體育講課的引路人。要成為學(xué)校校長打造體育特色的助手。要成為東勝區(qū)領(lǐng)導(dǎo)工作思路的提供者。要成為師德的帶頭人。要成為終身學(xué)習(xí)的帶頭人。在細(xì)節(jié)上，提出“怎樣實現(xiàn)最好的體育教學(xué)”。要求體育教師有明確的方法呈現(xiàn)出來，以及思路的設(shè)計。講座的最后，陳院長帶給了我們10種不同的新的體育教學(xué)方法，為我們以后的體育教育工作提供了很大的幫助。在此行中，令我感觸最深的就是在23日上午，毛振明老師為我們帶來的精彩講座。毛振明。北京師范大學(xué)體育與運(yùn)動學(xué)院院長，教授，博士生導(dǎo)師，國家名師，多次發(fā)表了很多著作，在講座中，毛院長為我們詮釋了新課改的含義，軟、硬、笨、暈四個字更是形象具體的概括出了我國當(dāng)代學(xué)生的體質(zhì)，毛院長提出了“有關(guān)青少年體育的幾個思想誤區(qū)”并進(jìn)行了具體的論證。思想誤區(qū)1:只有完全消滅了應(yīng)試教育，青少年的體育才能發(fā)展。反論:，應(yīng)試選擇好工作是最公平的人才選擇方式(社會出頭的三種方式:暴力、金錢、學(xué)習(xí))。，但體育開展的很好。主張:1. 不能消極地等待。,做好學(xué)校體育人自己應(yīng)該做的事情。思想誤區(qū)2:青少年的體質(zhì)下降是文明的代價，我們沒有辦法遏制。反論 :1. 日本在1993年前肥胖增加很多()，但近年來已大為好轉(zhuǎn)、耐力和速度是比較容易發(fā)展的，缺的是我們的決心和狠心主張:要在學(xué)校教
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