幼兒園藝術(shù)教育工作計(jì)劃(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 06:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們勇敢、吃苦的精神。當(dāng)孩子們?cè)谖枧_(tái)上表演時(shí)，平時(shí)的生活積累已不知不覺(jué)融入他們的舞蹈動(dòng)作中。三、引導(dǎo)孩子傾聽(tīng)、觀察、討論、表現(xiàn)，提高孩子的審美能力。引導(dǎo)孩子注意傾聽(tīng)、觀察，教師富于感染力的講解，形象的動(dòng)作提示，啟發(fā)性地提問(wèn)、討論等是藝術(shù)活動(dòng)中常見(jiàn)的方法，教師再根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容靈活運(yùn)用。如在欣賞樂(lè)曲《森林的早晨》，教師先播放一、二遍樂(lè)曲錄音，讓孩子完整地感知樂(lè)曲的旋律，然后采用分段欣賞和討論的方法，老師提示：這段音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)有什么感覺(jué)?你們聽(tīng)到了什么?想到了什么?孩子自由發(fā)表見(jiàn)解：這段音樂(lè)中有鳥(niǎo)叫的聲音，像是早晨，小鳥(niǎo)醒來(lái)了……、這段音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)低沉、慢吞吞的，好象是大象一搖一擺地走過(guò)來(lái)了……通過(guò)感知、想象和表達(dá)，對(duì)整個(gè)樂(lè)曲有了完整的理解?？傊處熒朴诎l(fā)掘其教育價(jià)值，采用適宜的方法，收到了良好的教育效果。四、提供幼兒發(fā)展的平臺(tái)及藝術(shù)創(chuàng)造的自由空間在藝術(shù)活動(dòng)過(guò)程中，教師的支持、鼓勵(lì)，尊重兒童的想象力、創(chuàng)造力是非常重要的。因此我們教師不斷調(diào)整自己的角色地位，在集體活動(dòng)中，教師是組織者、指導(dǎo)者。每年的六一兒童節(jié)，除托班外，小、中、大班都表演了多姿多彩的文藝節(jié)目，每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在繪畫(huà)時(shí)，給孩子營(yíng)造寬松的活動(dòng)氣氛，讓孩子展開(kāi)想象的翅膀，畫(huà)自己想畫(huà)的，做自己想做的，說(shuō)自己想說(shuō)的，從不過(guò)分強(qiáng)調(diào)寫(xiě)實(shí)和表現(xiàn)技巧，孩子把樹(shù)上的蘋(píng)果畫(huà)得較大，五顏六色，看起來(lái)既不成比例，也不逼真，這是他們的特點(diǎn)，他們關(guān)注的是成熟的果實(shí)，而不注重整體，再加上自己的想象，教師首先肯定和鼓勵(lì)孩子大膽想象和表現(xiàn)的愿望，盡量啟發(fā)他們表達(dá)自己作品的構(gòu)思并耐心傾聽(tīng)，善于發(fā)現(xiàn)他們的進(jìn)步和獨(dú)特之處，從而增強(qiáng)自信心，萌發(fā)孩子自由創(chuàng)作的愿望。在今年的少兒畫(huà)苑美術(shù)作品比賽中，我園的奧運(yùn)賽場(chǎng)等十三幅作品分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)，取得了良好的成績(jī)?？傊?，在藝術(shù)教育活動(dòng)中，只要采用恰當(dāng)?shù)姆椒?，給孩子提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象，尊重每個(gè)孩子的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方法，教師再加以適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)，就會(huì)收到意想不到的效果。幼兒園藝術(shù)教育工作計(jì)劃篇三我園迎來(lái)了又一個(gè)新學(xué)年，隨著時(shí)代的不斷發(fā)展及家長(zhǎng)的迫切要求，我們藝術(shù)教育也面臨著新的突破鑒于此，根據(jù)新《綱要》及園務(wù)計(jì)劃的精神，我園將在本學(xué)年的藝術(shù)活動(dòng)中，進(jìn)行創(chuàng)新的教學(xué)
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