幼兒園大班德育工作計劃下學期幼兒園大班德育工作計劃(實用17篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 05:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。二學習標準，培養(yǎng)習慣。學習《幼兒園教育指導綱要試行》，對照本班幼兒水平，進行有的放矢地教育。學習有關(guān)文章、理論，對照實踐，尋找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。幼兒園大班德育工作計劃下學期篇三根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學習，已經(jīng)能夠很好地適應幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質(zhì)，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕，自來水任其流，不尊重成人的勞動。意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的精神。文明行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設計以下方案：班級每天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子。開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。知道自己是大班小朋友了，要做好榜樣，具有相應的角色意識。有禮貌，天天上幼兒園。進餐做到三凈。盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手和正確方法。知道十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，能感受到節(jié)日的氣氛，用語言表達節(jié)日的見聞，接受愛國主義教育，知道應該尊敬國旗、國徽。繼續(xù)學習常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講，坐姿端正。升國旗時要行注目禮。愛護花草樹木，不攀折。遵守公共場所的規(guī)則。以積極的情緒參加各項活動，在老師的鼓勵下能發(fā)表自己的見解。增強集體意識。在活動中能相互合作。同伴之間互相關(guān)心、幫助、友好相處。養(yǎng)成幼兒愛護物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。三個輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕。了解并能講出一些人們的勞動，尊重成人的勞動，并能愛護勞動成果
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