幼兒園大班德育工作計(jì)劃下學(xué)期幼兒園大班德育工作計(jì)劃(實(shí)用17篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 價(jià)別人和自己的作品。未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西，撿到東西要交給成人。利用榜樣的力量，鼓勵(lì)幼兒習(xí)得和鞏固已有的良好習(xí)慣?？傊覀儜?yīng)當(dāng)把品德教育寓于幼兒各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中，要以身作則，言行一致，在情緒上感染幼兒。我班有幼兒３８名，整體思想品德?tīng)顩r不理想，主要呈現(xiàn)以下幾點(diǎn)：幼兒自理能力和獨(dú)立性太差如：有搶玩具現(xiàn)象；上課要插嘴；解小便要吵架，不排隊(duì)。意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒(méi)有克服困難的精神。班級(jí)每天進(jìn)行晨談，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，切實(shí)際地開(kāi)展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。幼兒園大班德育工作計(jì)劃下學(xué)期篇三根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒(méi)有克服困難的精神。有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開(kāi)活動(dòng)，豐富幼兒的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。知道自己是大班小朋友了，要做好榜樣，具有相應(yīng)的角色意識(shí)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手和正確方法。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不攀折。在活動(dòng)中能相互合作。了解并能講出一些人們的勞動(dòng)，尊重成人的勞動(dòng)，并能愛(ài)護(hù)勞動(dòng)成果，在游戲中能反映成人的勞動(dòng)。進(jìn)行自理能力比賽，讓每個(gè)孩子知道自己很能干，自己的事自己做。在家人的幫助下做力所能及的事。關(guān)心友愛(ài)同伴，并樂(lè)于幫助別人。體驗(yàn)大自然的美好，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。區(qū)角游戲“說(shuō)一說(shuō)”，訓(xùn)練幼兒說(shuō)話和傾聽(tīng)別人講話的能力。五一節(jié)節(jié)日教育，參觀、觀察、實(shí)踐，了解成人的勞動(dòng)，并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)自我和他人。體驗(yàn)將上小學(xué)的快樂(lè)。心中有他人的意識(shí)不足，不會(huì)同情、體諒、幫助關(guān)心他人。三、措施、內(nèi)容：針對(duì)以上問(wèn)題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。開(kāi)展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德、行為也得到同化。進(jìn)餐做到三凈。繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽(tīng)講，坐姿端正。以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)，在老師的鼓勵(lì)下能發(fā)表自己的見(jiàn)解，計(jì)劃。養(yǎng)成幼兒愛(ài)護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。愛(ài)父母，愛(ài)長(zhǎng)輩，聽(tīng)他們的話，不任意的發(fā)脾氣。教育。外出做客要有禮貌。一日
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