小班班務(wù)工作計(jì)劃下學(xué)期免費(fèi)小班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)8篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 05:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)過程帶來的樂趣。能從3個(gè)物體中找出最長的和最短的。提高觀察、感官辨別能力和口語表達(dá)能力。【活動(dòng)準(zhǔn)備】一、觀察紅色長吸管、藍(lán)色短吸管，引導(dǎo)幼兒區(qū)分長短，并正確表述。出示紅色長吸管、藍(lán)色短吸管。師：紅色的吸管和藍(lán)色的吸管比，有什么不一樣？（紅色的長，藍(lán)色的短）二、示范講解比較長短的方法（1）示范講解：把吸管橫著放，一頭對齊，看看另一頭就知道哪一根長、哪一根短了。（2）引導(dǎo)幼兒拿出兩根長短不同的吸管并操作，比較吸管的長短。師：哪根吸管長呢？你是怎么比的？三、比較物體的長短，找出并說出最長的和最短的。（1）引導(dǎo)孩子動(dòng)手比較，并說一說師：小朋友們都有3根吸管，請你們比一比，然后說說哪種顏色的吸管最長、哪種顏色的吸管最短。（2）引導(dǎo)幼兒拿出3根吸管并比較長短師：請你們把最長的找出來，把最短的找出來。（3）引導(dǎo)幼兒操作《找出最長的》四、幼兒看標(biāo)志將物體按長短差異進(jìn)行正逆排序。出示并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識長短排序標(biāo)志圖師：這張圖是什么意思？吸管排排隊(duì)：讓幼兒看標(biāo)志排序。幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)五、活動(dòng)結(jié)束。師：今天小朋友的小手都很棒能比較出誰長誰短，很棒！星期二活動(dòng)一【活動(dòng)內(nèi)容】語言活動(dòng)——想媽媽（兒歌）【活動(dòng)目標(biāo)】通過念兒歌表達(dá)自己對媽媽的情感。根據(jù)畫面理解兒歌內(nèi)容，學(xué)念兒歌。提高傾聽與理解能力【活動(dòng)準(zhǔn)備】經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)過“打電話”的游戲。物質(zhì)準(zhǔn)備：玩具電話機(jī)，積木，掛圖?！净顒?dòng)過程】一、出示玩具電話引出課題。教師出示玩具電話，和幼兒玩游戲“打電話”。二、多形式引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容。（幫助幼兒自主感知理解兒歌）出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，熟悉并理解兒歌內(nèi)容。師：這上面有誰?。慷嗫蓯鄣膶殞氀?，他在干什么呢？（1）教師有感情地朗讀兒歌。提問：兒歌的名字叫什么？兒歌都說了什么？（2）教師結(jié)合掛圖再次朗讀兒歌，并引導(dǎo)幼兒跟著念。提問：請把你聽到的兒歌念出來。幼兒兩兩交流：你聽到了些什么？念給旁邊的小朋友聽一聽。三、多形式支持幼兒學(xué)念兒歌。（幫助幼兒理解故事內(nèi)容，感受在家也能做的快樂心情）師領(lǐng)著幼兒看著圖譜一起來念兒歌，1~2遍。（教師重點(diǎn)結(jié)合梳理
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