小學三年級教師工作計劃(精選15篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 05:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，句號，問號，感嘆號。少數(shù)學生不能通順的寫句子，認識標點符號但不會運用。學習本冊書的生字詞，會認219個生字，學會235個字。培養(yǎng)學生主動識字的習慣，提高學生獨立識字能力，并熟練書寫；重視朗讀，學會默讀，學習質(zhì)疑，學習理解詞句；能積累優(yōu)美詞句，背誦要求背誦的課文語段及古詩、名言警句；能大方清楚交流，尊重交際對象，說話得體、用詞恰當；能不拘形式，自由表達，享受寫作的樂趣。倡導自主、合作、探究的學習方式。借助聯(lián)系上下文理解詞句的意思，體會課文中關鍵詞句在表情達意方面的作用，能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義；引導學生鉆研文本，理解體會詞句，采用多種形式積累語言；讓學生積累好詞佳句，引導學生揣摩遣詞造句的妙處和文章寫法；引導學生利用課外閱讀拓展眼界。想課堂四十分鐘要質(zhì)量，夯實基礎，減輕學業(yè)負擔，關注學生學習興趣，提高課堂效率。關注學生興趣和學習習慣的培養(yǎng)，提高學生的學習能力。關注學生發(fā)展，注重學習方法的傳授，授之以漁。以讀為本，給予學生充分的讀書時間自主讀文，關注生成，充分尊重學生的獨特感受、體驗和理解；創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，通過探究性的學習和有意義的接受性學習引導學生平等對話。學會6個漢字，認識4個字。有感情地朗讀課文；背誦課文。了解全詩的大致內(nèi)容，體會具體內(nèi)容所表達的思想感情。表達了少年兒童關愛別人的美好心靈。 學會10個生字，會認5個生字。正確、流利有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。讀懂童話內(nèi)容，體會泉水蓬勃向上、樂于奉獻的精神。學習品讀句子的方法，培養(yǎng)學生理解詞句的能力。學會10個生字，會認4個生字。理解“咫尺”、“注視”、“拯救”等詞語。正確流利地朗讀課文。分角色演讀課文。學習課文，體會小男孩珍愛生命，不輕言放棄的品質(zhì)。會認4個生字。正確、流利、有感情地朗讀古詩、背誦古詩。學習借助注釋初步理解古詩大意。讓學生了解近義詞。積累名言警句。了解水的作用。說說向老師慶賀節(jié)日的意見。5寫作“暑假里的事”激發(fā)寫作興趣，想怎么寫就怎么寫。學會10個生字，認識7個生字。理解以下詞語的意思：高低不平，崎嶇，晝夜不熄，勇往直前，奮斗。有感情地朗讀課文。背誦課文。了解日記的格式，感受奮斗精神對自己的影響。小學三年級教師工
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1