小學三年級語文備課組工作計劃(15篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 03:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 級“厚積薄發(fā)，以讀促寫”的研究主題，可以從以下方面對學生加強學習方法的指導：指導學生制定學習計劃。（學年計劃、學期計劃、讀書計劃）指導學生合理安排讀書時間。（小故事、經(jīng)驗交流、學習心得）指導學生正確選擇閱讀書籍。（閱讀書目推薦、學生交流難忘的一本書）指導學生學會有效閱讀。（學習批注、學做讀書摘錄卡、學會記讀書筆記）指導學生學會記憶。（資料、記憶方法、竅門）指導學生學會觀察。（觀察的方法、合理的表達）小學三年級語文備課組工作計劃篇二本學期語文備課組將以新課程標準新教學觀念為指導，以課堂教學為中心，以課題研究為主線，引導語文成員認真學習教育教學理論，深入開展課題研究活動，積極實施素質(zhì)教育，營造良好的教研氛圍、我們將保持積極的工作態(tài)度，高效務(wù)實地開展工作。全面實施素質(zhì)教育，深入開展教學創(chuàng)新，將創(chuàng)新思維教學引入課堂。有效提高教學質(zhì)量。注意教學規(guī)范，抓好教學常規(guī)工作，特別在備，教，改，導，考方面做出成效。力求教學創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，深入開展教學創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力。加強教學研究，大力開展教學科研，將創(chuàng)新思維教育引入課堂，消除學生學習的思維障礙，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力。做到人人都有研究課題，人人都有一節(jié)研究課實施分層教學，搞好分類指導。，開展陪優(yōu)補差活動，做到有計劃，有目的，有要求，人員落實，課題落實。最終使語文質(zhì)量有很大的提高。深入研究，注重新教材，新課標的研究、吃透精神，掌握標高，加強對新教材的教學研究。并作好總結(jié)工作。集體備課由全體語文教師分組參加，每學期至少集體備課8次，由語文科組根據(jù)教學內(nèi)容做出相應(yīng)安排。主講教師應(yīng)按照教學大綱要求，認真書寫教案，宣講時做到簡明扼要，重點突出，系統(tǒng)規(guī)范，條理分明，講解清楚。參加集體備課的教師應(yīng)閱讀主講教師教案，并對教案及主講教師的宣講提出意見和建議，做出評價。主講教師和其他教師均應(yīng)認真對待集體備課活動，做到準備充分，發(fā)言積極，以達到取長補短，共同提高的目的。備課組長的工作要認真負責，積極主動，團結(jié)全組成員奮力拼搏，勇于開拓，積極進取。規(guī)范集體備課。形成研討風氣，提高備課質(zhì)量。加強教學傳，帶，幫，做到指導耐心，學習虛心，互相討論，共同提高。經(jīng)常開展聽課活動，定期舉行
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