大海啊故鄉(xiāng)教案(大全13篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 04:48 本頁面
【文章內容簡介】 節(jié)旋律。教學過程：一、創(chuàng)設情境。，你聽到了什么。、海風、海浪的聲音。選擇你喜歡的聲音，我們一起創(chuàng)設出海邊的氣氛。，請你來匯報你查找到的關于大海的資料吧！，還有豐富的物產，誰能說一說大海的物產有哪些呢？二、新課教學。，請你的身體隨著音樂做動作。你覺得這首歌曲表達了作者怎樣的思想感情和情緒？，你對哪句歌印象最深，用你喜歡的聲音哼唱出來。，并隨著節(jié)拍用打擊樂器伴奏。，分析這首歌曲是幾拍子的歌。三、編創(chuàng)與活動。，排練節(jié)目，要求有唱歌、跳舞、打擊樂器和器樂演奏的同學。組長負責分配每個人的職責。，為什么？，聽一聽它們之間有什么聯系，有什么相似之處?！短枍u上》《浪花里飛出歡樂的歌》《枉凝眉》《葬花吟》，介紹歌曲作者王立平。合唱歌曲《牧羊曲》，并加入武術動作。四、課堂總結。王立平爺爺寫了這么多動聽的歌曲，他是一個熱愛生活，熱愛故鄉(xiāng)的人，希望你們也能熱愛我們的家鄉(xiāng)，把我們的家鄉(xiāng)建設的更美好。大海啊故鄉(xiāng)教案篇六一、 創(chuàng)設情境 閉上眼睛，你聽到了什么？ 請你分別模仿海鷗、海風、海浪的聲音。選擇你喜歡的聲音，我們一起創(chuàng)設出海邊的氣氛。 老師帶你們到美麗的海底世界去看看。 大海是這樣美麗，請你來匯報你查找到的關于大海的資料吧！二、 新課教學 初聽這首歌曲，請你的身體隨著音樂做動作。 你覺得這首歌曲表達了作者怎樣的思想感情和情緒？ 復聽歌曲，你對哪句歌印象最深，用你喜歡的聲音哼唱出來。 把你哼唱的歌曲用手中的樂器進行模仿演奏。 感受這首歌曲的拍子，并隨著節(jié)拍用打擊樂器伴奏。
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