學(xué)校新學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃新學(xué)期教導(dǎo)處工作安排(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 04:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)科每月一次，由年級組織；期中、期末考試由教務(wù)處組織。學(xué)習(xí)成績考核要按照考試要求進行。四、做好高考備考工作所有老師要認真研究高考說明、歷年高考試題和今年高考信息，把握高考方向。備課要充分，上課要精當，輔導(dǎo)要得力，訓(xùn)練要規(guī)范，指導(dǎo)要準確，模擬訓(xùn)練，接近高考試題。加強對學(xué)生高考心理的調(diào)整，克服緊張、焦躁的情緒，心情愉悅參加高考。正確估分，恰當填報高考志愿，力爭今年高考有一個新的突破。五、加強學(xué)生心理輔導(dǎo)，督促教師作出實效的心理疏導(dǎo)工作。新學(xué)期又是一個新的起點，它既是一個良好開端，也是我們又肩負一次新的歷史責(zé)任，在這機遇與挑戰(zhàn)并存，危機和希望同在的學(xué)期。全體任課教師和教輔人員要在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，同心協(xié)力，為圓滿完成新學(xué)期的任務(wù)而不懈的努力！學(xué)校新學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃 新學(xué)期教導(dǎo)處工作安排篇二緊緊圍繞區(qū)教委2010年工作要點及局29號文的指導(dǎo)意見，以“科技領(lǐng)航”特色理念引領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)工作，加強教師隊伍建設(shè)，統(tǒng)一教師的教學(xué)理念，深入實施課程改革，以教科研為先導(dǎo)，全面提升學(xué)校教育內(nèi)涵；努力加強教導(dǎo)處自身建設(shè)，充分發(fā)揮教導(dǎo)處對學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)和服務(wù)功能，使學(xué)校在教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量、教師素質(zhì)等方面上一個新的臺階。一、抓好常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量管理理念：“一嚴三多三不”。嚴要求，多關(guān)心、多培訓(xùn)、多指導(dǎo)，不挑剔、不埋怨、不指責(zé)。（一）進一步規(guī)范各項教學(xué)常規(guī)，使教師有章可循備課：每周各組的集體備課時間都要得到充分保證，繼續(xù)推行“集體說課、分散備課”的集體備課制度；并實行差異備課：教齡在15年以下的教師原則上必須撰寫詳案；教齡在15年以上的教師必須有一半以上的教案是詳案，對于首次任教本冊教材的應(yīng)有80%以上詳案；50周歲以上的教師可以寫簡案，要注重課型的齊全（新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評課、作文指導(dǎo)課、實驗課等等）。課時教案重點體現(xiàn)教學(xué)重、難點，教法、學(xué)法指導(dǎo)（體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的方法及措施），習(xí)慣培養(yǎng)等。校本培訓(xùn)：各備課組組織的集體備課活動。課堂教學(xué):在以往較為完善的課堂模式基礎(chǔ)上（文史類科目教學(xué)模式“導(dǎo)學(xué)展示——合作交流——拓展遷移——總結(jié)反思”，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科教學(xué)模式“目標展示——先學(xué)后教——當堂訓(xùn)練”）繼續(xù)推進特色課堂的創(chuàng)建。開展優(yōu)秀特色課堂評選活動。各教研組推薦一節(jié)符合學(xué)校特色理念和新課標理念的優(yōu)秀課，
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