大班教案安全優(yōu)秀(8篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 04:42 本頁面
【文章內容簡介】 方要找家人接電話時，一定要主動轉達，而且不要隨便掛斷電話；特殊電話如111120都不能隨便打。”接著請幼兒進行操作訓練：看看這些卡片上誰是有禮貌的小朋友？貼上電話禮儀之星獎花；并幫助卡片上的小朋友連上電話線。活動延伸1．日常生活：引導幼兒主動給生病在家的同伴打個電話，送去問候。2．家園共育：讓家長鼓勵幼兒撥打好朋友電話、主動接聽電話，并使用禮貌用語。區(qū)角材料投放：語言區(qū)投放實物電話，鞏固練習幼兒與親人、同伴之間打電話?？茖W區(qū)投放紙杯、棉線，幼兒自制聽筒電話。大班教案安全篇三大文斗后面為你推薦更多大班教案！教學目標：學習本課的生字新詞。正確，流利，有感情地朗讀課文。自讀探究，體會梅花堅韌高潔的品格，感悟外祖父對祖國無限眷戀的深情。培養(yǎng)學生的民族意識及愛國情意。重點難點：通過個性化閱讀，深入感悟梅花精神及外祖父深厚的愛國情意。教學準備：制作多媒體課件。學生學唱歌曲《一剪梅》、《紅梅贊》、《我的中國心》。教學時間：一課時教學過程：一、談話導入，激發(fā)學習興趣：師：同學們，不知不覺中，寒氣漸去漸遠，我們一下子撞進了春天的懷抱，四季更替中最讓人留戀的怕是春天了。春天是花的季節(jié)，有人說，一個愛花的人是一個懂得欣賞的人，一個有著高雅情趣的人。其實啊，夏天有出淤泥而不染，濯清蓮而不妖的荷，秋日有本性能耐寒，風霜其耐何的秋菊，而嚴冬，則更有此花開盡更無花的一枝獨秀梅花。（配《一剪梅》曲梅花組畫面）在樂曲中娓娓而述：梅花歷來是畫家、詩人所贊美的對象，我國宋代詩人王安石、陸游；元代畫家王冕都曾經(jīng)寫下詩句贊美它。我們的開國領袖也曾寫下詩詞盛贊她。梅花不愧是花中之王，花之君子。今天，我們又要來學習一個與梅花有關的動人故事。（揭題，齊讀。）讀了課題以后，你有沒有產(chǎn)生疑問呢？（學生緊扣魂自由質疑。）二、初讀課文，整體感知自由輕讀課文。要求：讀準字音，讀通句子。思考：讀完課文，你最想說的話是什么？誰能概括地談一談初讀課文的感受？檢查：a 出示詞語：秉性 訓斥 撩亂 蒙朧 眷戀 玷污 涼颼颼頗負盛名 低頭折節(jié)（指名讀，齊讀）b交流感受。三、精讀感悟，入境入情再讀課文，思考：文中哪些地方最令你感動？把
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1