【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
he,toothache。sore表示一觸就痛的,如sore throat, sore back,sore leg。unit 3 what are you doing for vacation?重點(diǎn):掌握假期活動(dòng);難點(diǎn):用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來(lái)的概念。unit 4 how do you get to school?重點(diǎn):談?wù)撋蠈W(xué)的交通方式;how引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句。難點(diǎn):正確使用how引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句。unit 5 can you e to my party?重點(diǎn):發(fā)出邀請(qǐng),接受邀請(qǐng),拒絕邀請(qǐng)。難點(diǎn):掌握情態(tài)動(dòng)詞have to。unit 6 i’m more outgoing than my sister.重點(diǎn):形容詞的比較級(jí);more和than的用法。八年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃2022年最新三初二英語(yǔ)教學(xué)都已轉(zhuǎn)入了復(fù)習(xí)階段,對(duì)于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō),這是最繁忙的季節(jié)。復(fù)習(xí)能讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),還能進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,使學(xué)生能順利地完成這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),能在期末考試中取得好成績(jī),同時(shí)也為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此對(duì)于我們英語(yǔ)老師和學(xué)生來(lái)說(shuō),為期一個(gè)月的復(fù)習(xí)工作顯得尤為重要。我們認(rèn)為復(fù)習(xí)要從學(xué)生實(shí)際出發(fā),做到因地制宜,因材施教,有的放矢。下面就是我們初二備課組的復(fù)習(xí)計(jì)劃。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,我們準(zhǔn)備以聽(tīng)說(shuō)讀寫為主要的形式和抓手,以英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)為主要內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生在聽(tīng)說(shuō)讀寫的過(guò)程中系統(tǒng)地梳理所學(xué)知識(shí),從單詞到詞組到句子到短文,全面把握所學(xué)內(nèi)容。一、全面復(fù)習(xí)抓基礎(chǔ),幫助學(xué)生全面地系統(tǒng)地復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)。(一)過(guò)好單詞關(guān)。單詞是基礎(chǔ),三會(huì)四會(huì)的單詞一定要掌握。(二)過(guò)好詞組關(guān)。我們圍繞課后單詞,編寫詞組,既讓學(xué)生鞏固單詞,又鞏固了詞組。(三)過(guò)好句子關(guān)。句子是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重點(diǎn)。我們準(zhǔn)備從以下幾方面來(lái)幫助學(xué)生梳理所學(xué)過(guò)的句子。指導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)境中復(fù)習(xí)句子,讓學(xué)生分清日常交際用語(yǔ)的運(yùn)用場(chǎng)合。根據(jù)句子類型指導(dǎo)學(xué)生在比較中復(fù)習(xí)句子。掌握Grammer Focus 里的所有句子。(四)過(guò)好閱讀關(guān)。閱讀短文能讓學(xué)生全面運(yùn)用所學(xué)知識(shí),因此指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀也是英語(yǔ)復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié),總而言之,要把單詞、詞組、句子和短文作為一個(gè)有機(jī)整體,在復(fù)習(xí)過(guò)程中將它們緊密結(jié)合起來(lái),合理安排